Ученье – свет, а не ученье – тьма.
Труд кормит, а лень – портит.
Встречают по одежке, провожают по уму.
Сам погибай, а товарища выручай.
а) подснежник, б) подорожник
В поля, не кошеных косой, (сущ.)
Всё утро дождик шёл косой. (Прил.)
Скользнув с небесного стекла,(сущ.)
В ладонь цветка она стекла.(глаг.)
Василий, Фёдор, Иван, Петров, Семён имена людей
Молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша молочные продукты
Дождь, снег, град, гололёд, иней__явления природы в зимнее время
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол__спортивные игры с мячом
Килограммы- килограммов , апельсины-апельсинов, сапоги-сапог, помидоры-помидоров, ботинки-ботинок.
леди, колибри, кино, пальто, шоссе, кофе
Морозные узоры.
За ночь сильно похолодало. На стёклах появились узоры. Кто нарисовал их? На холодном стекле оседают тёплые пары. Ночью они застывают. На них налипают другие капельки. Так вырастает чудесный рисунок.
Сахар, варенье, орехи, баранки.
ИЗВИНИ, КОНЕЧНО, НО Я ТОЛЬКО СЕЙЧАС ЗАМЕТИЛА ОТВЕТЫ. У ТЕБЯ ЖЕ ОНИ ЕСТЬ ЗАЧЕМ ТЫ ЗАДАЕШЬ ВОПРОС
1. Книга подобно лучшему другу, в любой ситуации подскажет
уход.
2. Книгопечатание, как одно из величайших открытий человечества, стоит на первом месте.
3. Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового Друга. (Вольтер)
4. Словно волшебница, книга преобразила мой мир.
6. Хорошая книга, как подарок, завещаный автором человечеству
Д. Аддисон)
6. Книги, будто голоса далеких и ушедших поколений,
делают нас наследниками духовной жизни минувших веков.
(По Т. Г. Шевченко)
7. Во всяком деле, как и в книгах, лучше не
много, но хорошего, чем много, но плохого. (По Л. Н. Толстому)
Какая тема объединяет эти предложения?
Тема - книга. Все предложения говорят о книге.
Почему его нельзя назвать текстом?
Потому что все предложения разрозненные по смыслу.
Объясните смысл первого предложения.
Книга, как и друг, может подсказать тебе.
Объяснение: