И так:
1)Дальше- подчеркивай это слово пунктир с точкой, дороги- подчеркивай просто пунктиром,нет-это вводное слово,поэтому не подчеркивай.
2)Нет(вводное слово),в(предлог не подчеркивается),тебе-пунктиром,поэзии-пунктиром,свободной-волнистой линией,мой-волнистой линией,суровый-волнистой линией,неуклюжий-волнистой линией,стих-просто прямой линией
3)и(союз не подчеркивается,в(не подчеркивается),сердце-прямой линией,ни(частица не подчеркивается),горести-пунктиром,ни(не подчеркивается),злобы-пунктиром,ни(не подчеркивается),сожалений-пунктиром,ни(не подчеркивается), упрёков-пунктиром
Вот и всё)УдачиВ предложении главное слово обозначается крестиком,а к зависимому слову идет стрелочка от главного. Разбирая по членам предложения:подчеркнуть все члены предложения и надписать над ними части речи. Открываем скобку после предложения и пишем характеристику:
Путешествуя, живёшь временами до себя и временами после себя.(повествовательное,невосклицательное,простое,односоставное,распространенное.)
Путешествуя(деепричастие,подчеркивается, как точка с пунктиром),живешь(глагол,двумя чертами),временами(существительное,подчеркивается пунктиром),до и после(предлоги,себя(местоимение,подчеркивается пунктиром).
схема например: рисуешь маленький кружочек, а в нем пунктир с точкой, и так далее.столько кружочков,сколько в предложении слов.и так же как они подчеркиваются в этих кружочках пишешь.Вот и всё)
Будь здоров:)
Вопросы интервьюера:
- Сначала расскажите о своём творческом пути. Как вы достигли успеха?
- Вы поёте с детства. Кто заметил ваш талант?
- Интересно узнать, кем были ваши первые слушатели, где вы развивали свои природные
- Наверное, у вас много наград?
- И традиционный вопрос: "Какие у вас планы на будущее?"
3) Глаголы: расскажите, достигли, поёте, заметил, узнать, развивали.
Местоимения: своём, вы, кто, ваш, кем, ваши, у вас, какие.
4) Наречия: сначалА, быстрО, интереснО, надолгО, сгорячА.