Например пушкин : творчество поэта: в 1819 году пушкина принимают членом -театрального сообщества «зелёная лампа». в этот же период он активно работает над поэмой «руслан и людмила»(1820). в 1821 году пушкин пишет поэму «кавказский пленник», которая делает его одним из величайших среди современников. через год начинается работа над «евгением онегиным»(1823-1832). в 1832 году поэт задумывает создать роман о временах пугачевщины, для чего изучает все доступные материалы (многие из них засекречены на то время), объезжает многие места, где проходило восстание. после всех этих путешествий, осенью 1833 года пишет « пугачёва» и «песни западных славян», а также поэмы «анджело» и «медный всадник», начинает работу над повестью «пиковая ». в это же время пушкин начинает работу над романом «дубровский», в котором главному герою приходится стать разбойником.
1. Леса — величайшие источники здоровья и вдохновения. (Леса — подлежащее, источники — сказуемое) 2. Пион — признанный красавец царства цветов. (Пион — подлежащее, красавец — сказуемое) 3. Мы собирали в лесу все ягоды, цветы, грибы. (Мы - подлеж., собирали - сказуем.) 4. Мама спросила: «Тебе понравилось путешествие по лесу?» (вроде только мама — существительное, а спросила — сказуемое.) задание 2. Вода — краса всей природы Вода — краса (это гр.основа, вода - сущ., подлеж., а краса - сущ., сказуем.) всей природы - дополнение, краса (чего?) всей природы (всей — местоимение, природы — существительное) задание 3. Что такое — природа? Природа — это наша жизнь. Благодаря природе мы живём и существуем, ведь растения выделяют кислород. Что и почему нужно беречь? Беречь нужно и воду, и растения. Если мы не будем беречь воду, она закончится и мы не сможем без неё прожить, также как и растения, которые тоже питаются водой. Мы — люди, дети нашей природы и живём за счёт неё. Поэтому мы должны беречь дар нашей земли, который подарил нам жизнь!
ответ:Где текст?
Объяснение: