veronika1270gold
3 ответов
368 пользователей, получивших
ответ:ОтЛОЖить, поЛОЖить, приЛОЖить, предпоЛАГать, изЛАГать, распоЛОЖиться, вЛОЖение, сЛАГаемые, поЛОГ (искл.), предпоЛОЖить;
выРОСли, заРАСТать, заРОСло, РОСТок (искл.), недоРОСль, подРАСТи, возРАСТ, подРАСТать, РАСТения, РАСТущий, выРАЩенный, отРАСль (искл.), РОСТОВ (искл.), водоРОСли;
заПИРать, заМЕРеть, соБИРать, расСТИЛаться, выТЕРеть, БЛЕСнуть, приДИРаться, выЖИГать, БЛИСТательный, заНИМать, поНИМать, наЧИНать, выЖЕЧь, взБИРаться, проБИРаться, поСТЕЛить, отБИРать, заЖИГать; соЧЕТать (искл.), соЧЕТание (искл.), ЧЕТа, выЧИТать, выЧЕСть;
КАСаться, приКОСнуться, приКАСание, КОСнуться, приКОСновение, приКАСаться, КАСательная, неприКОСновенный;
ГОРе´ть, заГОРе´лый, заГА´Р, ГОРе´лый, уГОРе´ть, разГОРа´ться, подГОРа´ть, доГОРе´ть, уГА´Рный газ, заГОРе´ть, вы´ГОРеть, переГОРе´ть, наГА´Р;
МАКать в сметану, непроМОКаемый плащ, выМОКнуть под дождем, обМАКнуть кисть, обувь проМОКает;
сРАВНить числа, РАВНосторонний, все РАВНо, РАВНяйтесь, РАВНина, РОВНять грядки, уРОВЕНь, РОВЕСНИК, поРОВНу (искл.), подРОВНять волосы, уРАВНять условия, сРАВНение;
СКАКать, подСКОЧить, СКАЧок (искл.), СКАЧу (искл.), выСКОЧка;
поПЛАВок, ПЛОВчиха, ПЛОВец, ПЛАВучесть, ПЛАВун, жук-ПЛАВунец;
сКЛОНить, сКЛОНе´ние, наКЛОНи´ть, КЛА´Няться, поКЛОНи´ться;
ТВОРе´ц, уТВА´Рь;
ЗАРя´(искл.), ЗО´Рька, ЗА´Рево, оЗАРе´ние (искл.), ЗАРя´нка (искл.), ЗОРе´вать (искл.).
__
**Указанные КОРНИ обозначить, орфограмму (чередующиеся гласные в корне слова) подчеркнуть одной чертой.
Указанные ударения проставить.
В корнях -лаг- /-лож-, -раст-, -ращ-/-рос- подчеркнуть двумя чертами последние согласные корня.
В группах с корнями -кас-/-кос-, а также -бир-/-бер-,-пир-/-пер- и т.д. обозначить суффикс -а- и подчеркнуть двумя чертами.
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматические основы предложений 1) Земля намокла потому что был сильный дождь. 2) Подул холодный ветерок и оборвал последний лист. 3) Ползают по былинкам жучки бегают муравьи порхают над цветами бабочки. 4) Иногда солнце пекло так жарко что нагревалась даже трава. 5) Низкие тучи бежали по небу дул сильный ветер. 6) Сад выл и шумел в воздухе кружились жёлтые мокрые листья.
Объяснение:
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматические основы предложений 1) Земля намокла потому что был сильный дождь. 2) Подул холодный ветерок и оборвал последний лист. 3) Ползают по былинкам жучки бегают муравьи порхают над цветами бабочки. 4) Иногда солнце пекло так жарко что нагревалась даже трава. 5) Низкие тучи бежали по небу дул сильный ветер. 6) Сад выл и шумел в воздухе кружились жёлтые мокрые листья.
С добрым (Т. п, м. р) советом;горячим(м. р, Т. п) песком;в дремучем(м. р,, Д. п) ;у хорошего(м. р, Р п) друга;в прозрачном(м. р П п) воздухе
, на хмуром(ср р, П п) небе, на обрывистом(д п, м р) берегу, о свежем (м р, п п) ветре, ранним(т п, ср р) утром, в вечернем (п п, м р) воздухе, за могучем( т п, м р) дубом, шипучий напиток (и п, м р) по скрипучему(д п, м р) снегу, пахучим(т п, м р) ландышем
Предложение :
Зайдя в лес, запахло пахучим ландышом
у хорошего друга всегла найдётся время доя тебя.
Сравнит:
Я шла, а песок все становился горячее(кач)
с добрейшим советом я отправился в путь. (прев)