Образование почвы началось только с появлением на Земле живых существ. С тех пор в течение миллионов лет идет непрерывный процесс образования почвы. Требуется две тысячи лет для образования слоя почвы толщиной 5 см. Твердые породы в природе постоянно разрушаются. Получается рыхлый слой, в котором почти нет питательных веществ, необходимых растениям. Некоторые неприхотливые растения и лишайники селятся здесь. Из их остатков под действием бактерий образуется перегной. В почве селятся и различные животные. Они тоже повышают плодородие почвы. Почва не может появиться без живых существ. Главная часть почвы – перегной. Из него под действием микробов образуются соли, которые используют растения. Растениями питаются животные. Когда растения и животные умирают, их остатки попадают в почву и под действием микробов превращаются в перегной. А из перегноя снова образуются соли. Вот так вещества «путешествуют» в природе как бы по кругу.Происходит круговорот веществ в природе. Если почва исчезнет.то урговорот прекратится.Тогда сразу исчезнут и растения и животные. А значит, не смогут жить и люди на планете Земля. Почва дороже золота.
Морфология (от греч. morphe - форма и logos - слово, учение)
Орфограмма (от греч. orthós – правильный и grámma – запись)
Морфема (от греч. morphē – форма)
Лексикология (от греч. lexikós – относящийся к слову и lógos – слово, учение)
Фразеология (от греч. phrases - выражение и lógos – слово, учение)
Акцентология (от лат. accentus – ударение и греч. lógos – слово, учение)
Орфоэпия (греч. orthos – правильный, épos – речь)
Фонология (от греч. phōnē – звук и lógos – слово, учение)
К одиннадцати часам, нет восемнадцати учеников,
о шестидесяти строках, о миллиарде зрителей, вручить тысяче выпускников, мечтать о миллионе, у тысячи абитуриентов,
связан с девяноста заводами, прибавили к ста рублям, расположен в сорока метрах, пятидесятым годом, на двадцатую страницу, в
пятнадцатом ряду
Объяснение: