Эссе "как я провел зимние каникулы",Итак, кроме эссе определённого типа речи есть необходимые грамматические условия: 1. Использование хотя бы одного причастного и деепричастного оборота; 2. Использование причастия с частиц ей НЕ
Когда я учился (училась) в 8 классе, к нам пришел новый мальчик. Он был довольно красив, но низок. Я решил(а), что он не плох в физической культуре, так как на вид он был крепок. Я был(а) заинтригован (а), и мне хотелось поскорее познакомиться с ним. Во время разговора он был весел, а на уроке математики оказалось, что он еще и очень умен. Мне было по душе это знакомство, так как сам(а) я был(а) далек(а) от математики. Однажды на уроке физкультуры, когда тренер ушел куда-то, мы решили побегать на скорость. В этот день я узнал(а),что мой новый друг еще и очень быстр .
гордые пальмы - пальмы какие? гордые. гордые пальмы - мн.ч., им. п.
из почвы бесплодной - из почвы какой? бесплодной. бесплодная почва - жен.р., род. п.
родник хранимый - родник какой? хранимый. родник хранимый - ед.ч., муж.р., им.п.
волною холодной - волною какой? холодной. волною холодной - ед.ч., жен.р, творит.п.
зеленых листов - листов каких? зеленых. зеленых листов - мн.ч., муж.р, род. п.
знойных лучей - лучей каких? знойных. знойных лучей - мн.ч., муж.р., род. п.
летучих песков - песков каких? летучих. летучих песков - мн.ч., муж.р., род. п.