Элементы композиции Отрывок Комментарии (пункты плана) (штата в несколько слов) Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Прислать на проверку выполненные здания сочно
Внаше время дело обстоит иначе. современным детям и подросткам бывает сложно соответствовать определённому образцу, идеалу, особенно когда у каждого из взрослых он свой: у папы один, у мамы – другой, у учителей – третий, у тренера по танцам – четвёртый и так до бесконечности. а нужно ли вообще современному человеку соответствовать чьим-то представлениям? сегодня появляется много информации, она не всегда нужная и полезная, но льётся непрерывным потоком отовсюду, и поток этот контролировать не может никто, даже взрослые. однако этого требуют от молодых ещё несформировавшихся личностей. современных подростков можно назвать панками, готами, эмо, мажорами, яппи, толкиенистами или ещё как-то. всё это говорит о том, что молодые люди сегодня – это свободные личности, выбирающие способы самовыражения, которые им ближе. они уверены в себе, уверены настолько, что не боятся выделиться из толпы. но такое множество молодёжных объединений говорит и о том, что подростков часто не принимают и не понимают взрослые. на них ложатся недетские проблемы. они теряются в обилии информации, им сложнее себя найти и сделать выбор. я и мои сверстники живём в атмосфере неопределённости, но при этом должны нести ответственность за неправильный выбор наравне со взрослыми. мы слышим немало критики в свой адрес. а ведь среди нас много талантливых людей, но далеко не все взрослые на основании своего прошлого опыта могут разглядеть в ком-то из нас зачатки гениальности. среди нас много добрых, честных, даже благородных, открытых миру людей. но как чаще всего встречает нас этот мир? я думаю, что ответ на этот вопрос очевиден. современный подросток свободный, и эта свобода делает нас смелыми, иногда бесстрашными. без этого сложно было бы выражать своё мнение, заявлять о своих правах и отстаивать их. только смелость позволяет выражать свои мысли вслух и откровенно обсуждать со взрослыми свои проблемы, заявлять о том, что они есть, причём есть у представителей всех поколений. только смелость даёт силы решать эти проблемы и двигаться вперёд. и «только смелым покоряются моря».
Сам К.С.Станиславский говорил, что этот афоризм принадлежит С.М.Волконскому. Исследуя дикторские и вокальные качества, К.С.Станиславский лишь добавляет, что "без берегов река может превратиться в болото" и что всегда "нужно укреплять берега", чтобы предотвратить "разлив". Что имел в виду наш выдающийся театральный деятель? Занимаясь пением, он открыл для себя важность правильного произношения звуков в отдельности и в сочетании друг с другом. Гласные - вроде бы простые звуки, но даже в звуке А Станиславский улавливал множество выразительных оттенков: радость, восторг, недоумение, грусть, тоску... А согласные? Как мы только не коверкаем, произнося их: вместо Л - УА ("уампа???" - лампа), вместо Ш - ПВА ("пфапка???" - шапка) и т.п. Что же получится, если неумелое, неправильно произношение гласных звуков наложится на исковерканные согласные. "Потоп", море бессмысленных звуковых образов! Учиться правильно произносить звуки, чисто интонировать их в сочетании друг с другом - к этому призывал наш великий соотечественник. Особенное внимание на это должны обращать дикторы, актеры, певцы. Они дают нам образцы чистого, без фальши звучания устной русской речи.
И кстати там не а