Язык – душа народа, это не просто крылатое выражение. С языка любой народ из поколения в поколение передает свое мировоззрение, свое воспитание окружающей деятельности, ценностные ориентиры. С языка мы не только общаемся, передаем свои мысли, но и выражаем образовательный, духовный и культурный уровень. Сегодня уже не осталось сомневающихся по поводу необходимости изучать родной язык, как язык матери.
Ребенок должен знать свой национальный язык, это закон жизни и природы.
Национальный(родной) язык – это ценность народа, которая формировалась веками, одна из форм духовного наследия.
Национальное воспитание немыслимо без изучения истории своего народа, невозможно развить чувство патриотизма у подрастающего поколения без знания Воспитание должно базироваться на общечеловеческих ценностях принятых в обществе на протяжении многовековой истории, примерами должны служить выдающиеся исторические личности, внесшие весомый вклад в развитие республики, сохранении мира, развитии культуры и искусства.
Родной язык является неисчерпаемо богатым. Существует связь между историей народа и развитием его языка. Через родной язык связываются отжившие, живущие и будущие поколения народа. Усваивая родной язык, каждое новое поколение усваивает мысли, чувства, историю тысяч предшествующих поколений. Изучая родной язык, ребенок учит не условные звуки, а впитывает духовную жизнь народа. Родное слово объясняет ребенку окружающую его природу, знакомит с деятельностью и характером людей, с обществом и его историей, дает представления и понятия о нравственности и эстетике. Язык – величайший народный наставник.
Следует помнить, что без знания языка, без уважительного отношения к духовным ценностям, созданным в течении тысячелетий, невозможно формировать личность гражданина многонационального государства. А будущий гражданин – наш сегодняшний ученик.
1.Как то раз утром я в первый раз пошла в школу. Мне было очень интересно в этот день,я хотела завести себе друзей. И вот я зашла в класс и увидела ребят. На перемене они ко мне подошли и начинали расспрашивать.Я очень обрадовалась что они проявляют ко мне интерес. Меня приняли в коллектив и я завела себе очень много друзей. 2. Я пришла со школы,села делать уроки и увидела незнакомое мне слово. Я поискала его в словаре,поискала в другом и нашла это слово. Оно оказалось простым, я запомнила его и знала что оно значит. Теперь если я видела не понятное мне слово я брала словарь и находила его.У меня не было проблем в русским языком.
Когда мне было 4 года, я переехала из города в деревню. Я там никого не знала.
Однажды в солнечный ясный день я и моя бабушка пошли гулять. Мы жили не долеко от шлагбаума. Только мы до него дошли. я увидела 4 девочек лет 4-5.
А напротив них стояла бабушка. Моя бабушка подшла к девочкам и спросила:"Не хотят ли они со мной познокомится?" Они ответили:"Хорошо".Мы все познокомились.Это было моё первое знокомство, так как я не ходила в детский садик. Через минут десять все девочки кроме одной ушли обедать. Осталась болондиночка лет 4. Её звали Полина. Она предложила мне поиграть в прятки. Когда мы играли её и моя бабушки познакомились. Мы гуляли до вечера. Потом мы обменялись телефонами и разошлись. Теперь мы с Полей лучшие друзья. Мы дружим 10 лет. Я рада, что у меня было такое необычное знакомство с моим лучшим другом.
надеюсь тебе это подойдёт
Объяснение:
Язык – душа народа, это не просто крылатое выражение. С языка любой народ из поколения в поколение передает свое мировоззрение, свое воспитание окружающей деятельности, ценностные ориентиры. С языка мы не только общаемся, передаем свои мысли, но и выражаем образовательный, духовный и культурный уровень. Сегодня уже не осталось сомневающихся по поводу необходимости изучать родной язык, как язык матери.
Ребенок должен знать свой национальный язык, это закон жизни и природы.
Национальный(родной) язык – это ценность народа, которая формировалась веками, одна из форм духовного наследия.
Национальное воспитание немыслимо без изучения истории своего народа, невозможно развить чувство патриотизма у подрастающего поколения без знания Воспитание должно базироваться на общечеловеческих ценностях принятых в обществе на протяжении многовековой истории, примерами должны служить выдающиеся исторические личности, внесшие весомый вклад в развитие республики, сохранении мира, развитии культуры и искусства.
Родной язык является неисчерпаемо богатым. Существует связь между историей народа и развитием его языка. Через родной язык связываются отжившие, живущие и будущие поколения народа. Усваивая родной язык, каждое новое поколение усваивает мысли, чувства, историю тысяч предшествующих поколений. Изучая родной язык, ребенок учит не условные звуки, а впитывает духовную жизнь народа. Родное слово объясняет ребенку окружающую его природу, знакомит с деятельностью и характером людей, с обществом и его историей, дает представления и понятия о нравственности и эстетике. Язык – величайший народный наставник.
Следует помнить, что без знания языка, без уважительного отношения к духовным ценностям, созданным в течении тысячелетий, невозможно формировать личность гражданина многонационального государства. А будущий гражданин – наш сегодняшний ученик.