В каком ряду оба глагола не образуют формы 1 лица настрящего и будущено простого времени. 1. Лебезить, думать 2. Дерзить, умываться 3. Чудить, рисовать 4. Галдеть, разлетаться
Сегодня мы будем заниматься литературой и выполним упражнение 207 из вашего учебника. Задание состоит в том, чтобы найти произведение, которое вам нравится, и выписать из него несколько предложений с прямой речью.
Прежде чем приступить к выполнению задания, давайте вспомним, что такое прямая речь. Прямая речь - это передача точных слов или высказываний героев произведения. В прямой речи мы употребляем кавычки и передаем слова персонажа дословно.
Теперь перейдем к выполнению задания. Выберите любимое произведение из учебника «Литература» или другой книги. Прочитайте его внимательно и найдите места, где автор использует прямую речь для передачи слов героев.
Например, если вы выбрали произведение "Алиса в Стране чудес" Льюиса Кэрролла, одним из предложений с прямой речью может быть:
"Сказать правду!" - вскричал Лось фыркнул тонким голоском. "Ты смеешься надо мной! Твой голос издался не громом, а писком!"
Давайте теперь рассмотрим шаги, которые нам понадобятся, чтобы выполнить это задание:
Шаг 1: Выберите любимое произведение из учебника или другой книги.
Шаг 2: Прочитайте произведение и найдите места с прямой речью.
Шаг 3: Выделите предложения с прямой речью и выпишите их отдельно.
Шаг 4: Проверьте, что вы действительно выбрали предложения с прямой речью, убедившись, что они содержат слова самого персонажа, заключенные в кавычки.
Шаг 5: Представьте свои результаты, рассказав, какое произведение вы выбрали и вычитав предложения с прямой речью перед своими одноклассниками.
Таким образом, вы выполните задание 207 из учебника «Литература», найдете произведение, которое вам нравится, выделите несколько предложений с прямой речью и сможете рассказать об этом перед классом.
Успехов в выполнении задания! Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь обращаться за помощью.
1. Продолжение предложения: "Местоимение указывает на предмет" (в) - местоимения заменяют существительные, обозначают предметы или людей.
2. Вместо каких частей речи могут употребляться местоимения? Местоимения могут употребляться вместо существительных, глаголов, прилагательных (б) - они заменяют эти части речи, чтобы делать предложения более краткими и разнообразными.
3. Продолжение предложения: "Личные местоимения в предложении чаще всего бывают подлежащим и второстепенными членами" (б) - личные местоимения заменяют существительные, обозначая лиц, и чаще всего выступают в роли подлежащего или второстепенного члена предложения.
4. Местоимения: "Я" (1-ое лицо, единственное число) и "ты" (2-ое лицо, единственное число).
5. Местоимение "ты" изменяется по числам и падежам:
- Именительный падеж: я (ед. число), мы (мн. число)
- Родительный падеж: меня (ед. число), нас (мн. число)
- Дательный падеж: мне (ед. число), нам (мн. число)
- Винительный падеж: меня (ед. число), нас (мн. число)
- Творительный падеж: мной (ед. число), нами (мн. число)
- Предложный падеж: обо мне (ед. число), о нас (мн. число)
6. В строке "мы, ко мне, о нас, при мне" только личные местоимения 1-го лица (а).
7. В строке "мной, тобой, им, ею, нами, вами, ими" все местоимения стоят в творительном падеже (в).
8. Начальная форма местоимений "их" (а) и "(обо) мне" (б) уже является начальной формой.
9. Предлог, который можно использовать с местоимением "мной" - "перед" (а) - перед мной.
10. Вставь, где нужно букву "н": "дать ... ему" (а) - дать ему, "дружить с ... им" (б) - дружить с ним.
11. Падежи местоимений:
- "у меня" в Именительном падеже (1) - у кого?
- "у нас" в Родительном падеже (2) - у кого?
- "у тебя" в Дательном падеже (3) - у кого?
- "у вас" в Предложном падеже (4) - у кого?
12. Ученик неправильно определил падеж местоимений "с тобой, перед тобой, за вами, перед ним" - они на самом деле находятся в предложных падежах, а не в винительном (б).
13. Замена имени существительного личным местоимением: (надписи сверху) У меня есть сестра. Сестра учится в институте.
14. Вставь подходящие по смыслу личные местоимения:
- "мне" сказала Катя (говорила мне)
- "мы" пойдем в музей (пойдем мы)
- "он" раньше работал в другой школе (работал он)
15. Подлежащее выражено местоимением в предложении: "Он не нашел дорогу домой." (б)
Сегодня мы будем заниматься литературой и выполним упражнение 207 из вашего учебника. Задание состоит в том, чтобы найти произведение, которое вам нравится, и выписать из него несколько предложений с прямой речью.
Прежде чем приступить к выполнению задания, давайте вспомним, что такое прямая речь. Прямая речь - это передача точных слов или высказываний героев произведения. В прямой речи мы употребляем кавычки и передаем слова персонажа дословно.
Теперь перейдем к выполнению задания. Выберите любимое произведение из учебника «Литература» или другой книги. Прочитайте его внимательно и найдите места, где автор использует прямую речь для передачи слов героев.
Например, если вы выбрали произведение "Алиса в Стране чудес" Льюиса Кэрролла, одним из предложений с прямой речью может быть:
"Сказать правду!" - вскричал Лось фыркнул тонким голоском. "Ты смеешься надо мной! Твой голос издался не громом, а писком!"
Давайте теперь рассмотрим шаги, которые нам понадобятся, чтобы выполнить это задание:
Шаг 1: Выберите любимое произведение из учебника или другой книги.
Шаг 2: Прочитайте произведение и найдите места с прямой речью.
Шаг 3: Выделите предложения с прямой речью и выпишите их отдельно.
Шаг 4: Проверьте, что вы действительно выбрали предложения с прямой речью, убедившись, что они содержат слова самого персонажа, заключенные в кавычки.
Шаг 5: Представьте свои результаты, рассказав, какое произведение вы выбрали и вычитав предложения с прямой речью перед своими одноклассниками.
Таким образом, вы выполните задание 207 из учебника «Литература», найдете произведение, которое вам нравится, выделите несколько предложений с прямой речью и сможете рассказать об этом перед классом.
Успехов в выполнении задания! Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь обращаться за помощью.