ІІ. Сделайте синтаксический разбор одного из предложений и морфологиче- ский разбор двух-трёх причастий из текста.
Правилам поведения, сложившимся столетиями, а то и тысячеле-
тиями, следовать не только не зазорно, но и необходимо. Мы, живущие
на планете Земля свидетели открытия космической эры, здороваясь,
протягиваем руку так же, как наши предки, демонстрировавшие своё
миролюбие открытой ладонью, в которой не было камня или оружия.
Да и само слово «здравствуйте», когда-то имеющее магический смысл,
представляет собой не просто формулу вежливости. Произнёсший это
слово верил, что его пожелание непременно сбудется.
(По Л. Грибовой)
Д
1) Содержательность.
Нужно знать, что сказать. Это должно быть интересным и новым для адресата. Без этого речь превратится в пустословие, болтовню.
2)Точность.
Речь должна отражать знание предмета речи – темы. Точность изображения действительности – результат наблюдательности. Поражает точность наблюдений и простота описаний природы у мастеров художественного слова.
3) Логичность.
а) Речь должна строиться по определенным законам.
б) В речи необходимо соблюдать правила логики.
4) Правильность.
Соблюдение норм литературного языка (орфоэпических, морфологических, синтаксических, лексических и др.)
5) Выразительность.
Выразительность речи создается не только умением выбрать самые точные и уместные в речевой ситуации слова, но и широким употреблением пословиц, фразеологизмов, крылатых выражений и художественно-изобразительных средств. Особенно часто звучат в устной речи и украшают письменную фразеологизмы.
6) Чистота.
Чистота речи предполагает отсутствие в ней слов и выражений, не являющихся литературными. Совершенно неприемлемы в литературной речи ругательства, грубые слова, слова-«сорняки».
7) Эмоциональность.
Речь сильнее воздействует на собеседника, если в ней выражено отношение говорящего к тому, что он произносит, если речь эмоциональна. Этот признак хорошей речи не свойствен произведениям научного и делового стиля, но необходим для разговорного, публицистического и художественного стилей речи.
Таким образом, культуру речи составляет умение свободно пользоваться богатством языка в соответствии с целями, содержанием и задачами высказываний.