Творческий диктант. Продолжите следующие предложения. Определите разряды подчинительных союзов.
1. Тишина была такая, что (...). 2. Мне стало известно, что (...). 3. Это интересно потому, что (...). 4. Надо стремиться к тому (...). 5. Надо хорошо знать родной язык, чтобы (...). 6. Надо владеть словом так, чтобы (...). 7. Мы побывали там, где (...). 8. Он вспомнил, где (...). 9. В городе находится музей, где (...). 10, Мы узнали, когда (...). 11. Мне никогда не забыть тот день, когда (...).
(сочинение-описание)
У меня очень много игрушек: куклы, заяц, тигренок, крокодильчик, слоненок,
заводные машинки. Но больше всего я люблю медвежонка. Его подарил мне на день рождения дядя Толя, когда мне было пять лет. Я и назвала его Толей, полюбив с первого взгляда. У медвежонка темно-коричневая плюшевая шерстка, а симпатичная мордочка всегда выражает удивление. Толя смотрит на мир круглыми глазами-бусинками, в которых там много любви и добродушия. Красный язычок чуть-чуть высунут изо рта, как будто просит меда или другого лакомства.
Когда я была маленькой, то любила прятать нос в теплую шубку медвежонка. Да и сейчас, хотя мне уже одиннадцать лет, я часто беру Толю на руки, прижимаюсь к нему щекой, иногда так и засыпаю, вместе с ним. И еще я люблю делать уроки, когда рядом сидит Толя, он словно мне лучше думать. А если мой брат небрежно бросит мишку, Толя рявкает, выражая свое недовольство. Но это бы- 1 вает редко, потому что не только я, но и все у нас в доме очень любят пушистого маленького друга.