Ели урока: 6.1.1.1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова;

6.3.1.1 понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;

Прочитайте правило на стр. 39 и 41 "Частица"

Выполните задания:

Прочитайте текст на стр. 39 упр.1

1) Найдите предложение, содержащее основную мысль

2) Определите стиль текста

3) Для кого предназначен текст?

4) Что вы узнали?

Прочитайте текст упр. 2 на стр. 39

1) Определите стиль текста

2) Приведите 1 доказательство принадлежности к данному стилю

3) Озаглавьте текст

4) О чём это стихотворение?

5) Выпишите любые два предложения из упр.4 на стр.41. Подчеркните частицы

Дескрипторы:

Найдут предложение, содержащее основную мысль -
Определят стиль текста -
ответят на 3 вопрос упр.1-
ответят на 4 вопрос упр.1-
Определят стиль текста -
Приведут 1 доказательство принадлежности к данному стилю -
Озаглавят текст-
ответят на 4 вопрос упр.2-
Выпишут любые два предложения из упр.4 на стр.41. Подчеркните частицы- ( за каждое предложение)

👇

Открыть все ответы

Ответ:

egorbychkov83

21.02.2023

Старший брат пригласил меня в свой вуз, где должен был состояться межинститутский турнир по шахматам. Он тоже хотел сыграть несколько партий. Это зрелище было сверхинтересным. Я разыскал его за шахматным столом и стал болеть. Итак, идет уже вторая партия. Предыдущую он, к сожалению, проиграл, потому что проявил безынициативность. Вторую партию нужно отыграть во что бы то ни стало. Контригра не может быть безынтересной, и брат проявляет при атаке противника встречную активность.
Через несколько часов турнир окончен. Спортивный судья подытожил соревнования. Брат в честной борьбе стал призером турнира, получив третье место.

4,4(30 оценок)

Ответ: