С развитием интернета в русском языке появился особый компьютерный язык, основанный на английском языке (англицИзмы-это слова, в которых корни взяты из английского языка). Это слова, относящиеся к новой форме гибридного языка: засЕйвить-сохранить, делИтнуть-удалить, коннЕктиться- соединиться, ресЕтнуть- перезагрузиться, пОстнуть, лАйкнуть –обозначить, отметить; твИтить- писать, фрЕндить- дружить, вацАпить-общаться. Мы пишем короткие эсемески, используем эмотиконы. Появление такого упрощённого устно-письменного языка-гибрида, к сожалению, не развивает нашу речь, а сокращает её. Поэтому возникла проблема- язык портится из-за интернет-общения. А появление сленговых слов: блогер, мессенджер, бан - заставляют при язык к замкнутым условиям. Интернет (не, ни)множко напоминает исповедальню, разговоры- (не,ни)что наподобие исповеди. Иногда ты оказываешься исповедником, иногда –исповедующимся. Это результат расстояния и уверенности, что ты всегда можешь вытащить штекер из розетки и передохнуть от потока информации.
В виртуальном сообществе (ни,не)чего (не,ни)отвлекает внимание: (не,ни)запах, (ни,не)внешность. В Сети свой образ создаёшь собственными словами. (Не,ни)когда (не,ни)известно, сколько времени штекер будет в розетке, и потому сразу переходишь к главному, задаёшь только главные вопросы, чтобы тебя понял твой собеседник. Но даже задавая их, кажется, (не,ни)ждёшь искреннего ответа.
Чтобы вас (не,ни) «засосал» окончательно виртуальный мир, будьте разумнее: встречайтесь со своими близкими и друзьями в реальном мире, гуляйте на улице, занимайтесь спортом, найдите себе любимое увлечение. Берегите себя и своих близких!
(По статье журналиста Я.Л.Вишневского)
1.Определи тему текста. 1.
2.Найди проблему текста. 2.
3.Определи основную мысль текста. 3.
4.Найди и выпиши сленговые слова. 4.
5.Выпиши слова из гибридного языка (англицизмы). 5.
6.Найди и выпиши все слова с пропущенными НЕ или НИ (выбери из скобок нужное!) 6.
Сама постановка вопроса в корне некорректна. Нельзя говорить о животных в таком контексте. Животное может человеку в том или ином аспекте. Например так человеку лошадь, корова, коза, курица, индюшка, кролик, верблюд, собака, кошка и много много других.
Этих животных человек в свое время одомашнил, приручил. И они живут бок о бок с людьми и делают свой посильный вклад в хозяйство.
Есть также дикие животные, которые скорее могут помешать человеку в хозяйстве, нежели как например скунс, енот, медведь, волк, бобёр...
Несмотря на то нам - людям в хозяйстве или не любые животные являются частью одной единой целостной системы - земной природы.
Хоть мы и можем взять и рассмотреть отдельно взятое животное или класс животных, но представить что это животное или класс могут существовать отдельно от природной системы невозможно.