1. Раздели слова на две группы: а) те, которые сочетаются с собирательными числительными (двое — десятеро); б) те, которые с этими числительными не сочетаются.
Слова: дети, женщины, машинистки, брюки.
Сочетаются с «двое — десятеро» Не сочетаются с «двое — десятеро»
2. Запиши словосочетания с теми из приведённых существительных, которые сочетаются с собирательными числительными. Пример: двое ежат, нас. Двое , .
Однажды мама пошла за земляникой и взяла меня с собой. День был солнечный,жаркий. Но только мы подошли к лесу,вдруг набежала синяя тучка,и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все продолжало светить. Дождевые капли падали на землю ,тяжело шлепались о листья. Они повисали на траве ,на ветвях кустов и деревьев , и в каждой капле отражалось , играло солнце. Не успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди ,Юра , как красиво , -сказала мама. Я взглянул. Через все небо разноцветной дугой протянулась радуга. Один ее конец упирался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга. От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздухе пахло цветами ,медом и земляникой.
2. Тип речи: описание с элементами повествования.
3. частый, крупный, солнечный
4.Редкий, мелкий, пасмурный.
5. Мёдом — слово из 2 слогов: Мё-дом. Ударение падает на букву ё.
Транскрипция слова: [м’одам]
м — [м’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ё — [о] — гласный, ударный
д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
Слова: неё,листьев, деревьев, её.
В слове 5 букв и 5 звуков.
зЕмляникой
подОшли
набЕжала
продОлжало
ДОждевые
тЯжело
взглЯнул.
протЯнулась
упИрался
зЕмляникой.
6.Все наречия. Однажды вдруг, например. и с нулевым например пар
7. Дуга, радуга;
Солнечный, солнце;
Дождь, дождевые
8. Наречия
9. Пошла, подОшли, набЕжала, посыпался, продолжали, повисали