Мы с Мишей вновь переглянулись, и у обоих пронеслась в голове мысль "какой же прелестный день!".
Не смотря на свой юный возраст, Алиса с легкостью преодолевала все препятствия.
Ее причудливая прическа радовала всех, и гости переглядывались, скромно улыбаясь.
Я по жизни обхожу стороной притворных людей, не всегда знаешь, что от них ожидать.
Я настолько притерпелась к старому дому, что в новой квартире чувствовала себя некомфортно.
Когда я увидела новую кофточку, висевшую на маникене, в ту же секунду я захотела к ней прикоснуться,- настолько был притягателен ее дизайн
На колендаре было 1 апреля. Я пришла в школу и приятно удевилась. Все вокруг шутили и смеялись. Я училась (класс) первым уроком у нас была математека, я зашла в кобинет и увидела не нашего учителя,а старшекласников. Они объяснили нас,что висти урок сегодня буду они. Сначала мне не понравилось это,а потом я поняла,что это здорово и весело! как бы было здорово если я бы тоже когда -нибудь вила уроки у старшеклассников... Позже я узнала,где были наши учетеля,они тоже учились как и мы,в 12 "А", а уроки у них вили школьники. После уроков я побежала домой чтоб рассказать обо всём родителям.
Частица "НЕ" пишется раздельно:
с глаголами (не был);
с числительными (не раз);
с краткими прилагательными с оттенком долженствования (он не нужен - не требуется, не обязан - не хочет);
со всеми словами, если при них есть или подразумевается противопоставление с союзом а (не глубокая, а мелкая речка), а также при усилении отрицания словами далеко не, никому не, нисколько не, вовсе не, отнюдь не (вовсе не радостные лица);
с прилагательными в сравнительной степени (не тоньше);
в словах с предлогами (не с кем, не в духе, не для кого, не в силах).
"НЕ" пишется слитно:
в словах, которые без "НЕ" не употребляются (невежа, непобедимый);
в словах, которые дают качественную характеристику предмету и которые можно заменить синонимом (неприятель - враг, очень нездоровый вид - очень больной вид, нездоров - болен);
в отглагольных прилагательных на -мый (независимый);
в неопределенных местоимениях (некто, нечто, некоторый);
в глаголах с приставкой недо-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия (недоделать, недооценивать).