II. Прочитайте текст. Выполните задания к тексту. Что такое Интернет и какую роль он играет в нашей жизни?
В толковых словарях приводится такое значение термина "интернет" – система компьютерных сетей, предназначенных для хранения и передачи информации.
Появление интернета позволило облегчить нашу жизнь. Не нужно теперь ехать на вокзал за билетом на поезд. Не нужно стоять в очереди, оплачивая коммунальные услуги. Не нужно тратить много времени на покупки, ведь можно найти подходящие интернет-магазины, выбрать товар, заказать его и оплатить, не выходя из дома.
Кроме того, интернет даёт возможность общаться со множеством людей, особенно с теми, кто живёт за тысячи километров. Да и сидя дома, например, из-за болезни, можно продолжать активное общение.
Интернет пробрался во все сферы. Это удивительное изобретение сделать жизнь лучше и интересней, но надо использовать его с умом, не заменяя им настоящую жизнь.
1) Определите тип текста, аргументируйте свой ответ.
2) Выпишите выделенные слова, определите, какой частью речи они являются и как они образовались.
3) Напишите продолжение текста (3-4 предложения), развивая мысль, высказанную в последнем предложении
В этом утверждении неверно истолковано происхождение слова:
Комета – слово заимствовано из латинского языка, в котором обозначало «горящая звезда».
(верно: ВОЛОСАТАЯ звезда)
Задание № 2.
С каким словом связаны корни, пропущенные в данных словах: омер, отряс, озей, переица?
ответ: лицо.
(ГЛАЗомер, ЛОБотряс, РОТозей, переНОСица)
Задание № 3.
Это утверждение является неверным:
В этом тексте все имена существительные изменяются по числам.
(сущ. СВЕТ только ед.ч.)
Но вот его вассалы
Приметили двоих
Последних медоваров,
Оставшихся в живых.
Вышли они из-под камня,
Щурясь на белый СВЕТ, –
Старый горбатый карлик
И мальчик пятнадцати лет.
Задание № 4.
В этом предложении допущена речевая ошибка:
ПОЖЕНИВШИСЬ, моя СЕСТРА переехала в другой город.
(верно: выйдя замуж)
Задание № 5.
В данном тексте на месте пропуска буква Я пишется:
ответ: 10 (раз).
На развалинах дворца, погибшего в результате землетрЯсения несколько тысЯчелетий назад, теперь только колеблются высокие травы да стелются по треснувшим плитам побеги какого-то пЯтнистого растения, коварно колющего и жалЯщего ноги зазевавшихся туристов.
В жаркий полдень даже собаки, обычно вертЯщиеся около приезжающих групп, почуЯв их, не лают, а мирно дремлют в тенёчке строЯщейся рядом часовни. УвЯдающие на солнцепёке цветы выглЯдят бес Замерла и ветрЯная мельница, на которой мелют зерно все местные жители. Кажется, что её как будто приклеили к ослепительно-голубому фону неба.
Задание № 6.
Это предложение осложнено вводным словом(1), обособленным обстоятельством(2), выраженным деепричастным оборотом, и обособленным определением(3), выраженным причастным оборотом:
1|К счастью|, 2|падая в воду|, матрос успел ухватиться за клюв красной цапли, 3|пролетавшей мимо по своим делам|.
Задание № 7:
Древнегреческий философ Плутарх сообщил, что Юлий Цезарь рассказал своему другу о быстрой победе в одном из сражений всего лишь тремя словами. А какой частью речи были эти слова?
ответ: глаголами.
*Пришёл, увидел, победил (лат. Veni, vidi, vici).