1.Выпишите наречия. Определите их значения; 1) Я наклонился к проталинке и стал внимательно
осматривать этот первый клочок от таявшей земли.
2) Он нисколько не страшный. 3. Машина взвилась
кверху и исчезла.
2. Укажите слово, в котором пишется суффикс -А:
а) вытереть влев..;б) глядит испуганн..;в)
посмотретьдоверчив..; г) начинать снов.. .
3. Образуйте всевозможные формы степеней
сравнения наречия ИНТЕРЕСНО, укажите степень.
4. Установите соответствие:
1)Поступить (не)лепо 2)Говорить (не) искренне
3)Совсем (не)интересно. 4)Приоткрыть (не) широко
А) Слитно Б) Раздельно
5. В каком примере дефис не ставится? 1) (по) турецки
говорил, 2) (по)летнему небу, 3) (в) пятых
4) (по)зимнему холодно
6.Вставьте пропущенную букву:
А) Им всегда (н...)когда, б) (н...) куда пойти,
в) (н...)зачем беспокоиться, г) (н...)куда не выходить,
д) (н...) где остановиться, е)(н...)где не задерживаться
7. Выпишите наречия, вставьте пропущенные буквы:
1) Девочка смуще_о улыбнулась. 2) Танцовщица
двигалась медле o. 3) Как только гости разошлись,
сразу стало как-то пусты _o. 4) Зрители стали
хлопать преждевреме_о. 5) Все вокруг было очень
таинстве_о.
1) Сашка торопился домой, чтобы посмотреть футбольный матч по телевизору.
2) Она не стала есть апельсин, потому что у нее аллергия на цитрусовые.
3) Мы разговаривали шёпотом, чтобы не разбудить малышей.
4) Она старательно обходила лужи, чтобы не промочить новые туфли.
5)Телефон сломался, так как в него попала вода.
1) Славка улыбнулся, и Машенька улыбнулась ему в ответ.
2) Медсестра перевязала рану, и Ильину разрешили идти домой.
3) Она любила персики, а Лиза обожала финики.
4) Мы решали задачи, а мальчишкам задали только примеры.
5) На улице похолодало, и скоро пошёл снег.