"Все это происходит" лучше без "всё". Всё - это обобщающее слово, а у нас оно ничего не обобщает, у нас только одно действие - мальчик сидит. "А также у мальчика еще надеты" - грамматическая ошибка. Правильно будет сказать "Также на мальчике надеты" или "также мальчик одет в". В предложении "Рядом лежит его друг с грустным видом" запятая не нужна, дополнение никак не обособляется. "Мне кажется" - вводное слово, его нужно выделить запятой. "Гладит и переживает за друга" лучше поменять местами, гладит по смыслу как следствие, а не как причина. "Цвета на картине все серые и мрачные" тоже не очень корректно грамматически, лучше сказать "Картина выполнена в серых и мрачных цветах, лишь немного яркости придаёт одеяло красного цвета".
Школа.Наверно самое интригующее здесь -ответ у доски.Все напрягаются когда говорят:"к доске пойдёт "И такое случилось и со мной. Сегодня ранним утром,я опять пошла в школу,первая была математика.Вот прозвенел звонок на урок,и учитель сказал : "Начнём с упражнений"И учитель встал и написал на доске мелом,ю номера.Мел сильно скрипел по доске,как будто кто то открывает давно не смазанную дверь.Вот дошло до журнала…Вдруг тихий гул бродящий по классу прекратился.И сказали:Катя, иди к доске!Я вздрогнула,открывая книгу и смотря на номер,я вспоминаю,что нужно было выучить таблицу умножения!О нет,что делать?Я ведь её не учила!Ну что делать,пришлось что то придумать...Я начинаю писать номер и пример,и специально кроша и ломая мел.Ой,подыгрывая говорю я,сломался!Учитель полез за Новым куском,как назло он весь кончился,и учитель сказал "решай так"!И тут я не могла не чего придумать.И вдруг я увидела таблицу на другом развороте,и тогда я расслабилась.В итоге у меня все получилось и мне даже 5 поставили,а вам совет,учите все уроки,ВНИМАТЕЛЬНО!
Наша страна богата истинными талантами. Русское декоративно-прикладное искусство исстари славится своими традициями. По разнообразию материалов и цветовой окраски и фольклорных узоров оно поистине уникально. Тут и посуда, и одежда, игрушки, пряники, резные наличники, расписные платки, ювелирные украшения. На Руси издавна существовали географические центры народных промыслов – места развития декоративно-прикладного искусства. Народные мастера создали изумительные по красоте и оригинальности предметы – это: Хохлома, Жостово, Городец, Полковский Майдан, Гжель, Палех, Богородская деревянная, дымковская глиняная игрушка и другие. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся, побываем в гостях у богородских, Загорских и хохломских мастеров. Издревле на Руси мастерили по дереву. Оно играло в руках талантливых умельцев. В наше время есть немало изумительных мастеров, которые передают свой необыкновенный дар своим ученикам. Особенно пользуются успехом деревянные игрушки-свистульки. Они издают изумительные звуки. Русь всегда славилась своими удивительными талантами.
Смотри ниже
Объяснение:
"Все это происходит" лучше без "всё". Всё - это обобщающее слово, а у нас оно ничего не обобщает, у нас только одно действие - мальчик сидит. "А также у мальчика еще надеты" - грамматическая ошибка. Правильно будет сказать "Также на мальчике надеты" или "также мальчик одет в". В предложении "Рядом лежит его друг с грустным видом" запятая не нужна, дополнение никак не обособляется. "Мне кажется" - вводное слово, его нужно выделить запятой. "Гладит и переживает за друга" лучше поменять местами, гладит по смыслу как следствие, а не как причина. "Цвета на картине все серые и мрачные" тоже не очень корректно грамматически, лучше сказать "Картина выполнена в серых и мрачных цветах, лишь немного яркости придаёт одеяло красного цвета".
Удачи! :)