Спишите предложения, вставляя вместо точек обобщающие слова, данные в скобках, и расставляя знаки препинания. Подчеркните обобщающие слова и однородные члены как члены предложения, над обобщающим словом нарисуйте кружок с точкой в середине. Начертите схемы предложений. 1) Из(за) тумана не было видно ... ни впереди идущего буксира(ничего). 2) Спортивная арена плавательный б..сеин спортивные площадки ... вызывали восхищение посетителей стадиона(всё). 3) На вокзале меня ... не встретили ни друзья ни родные(никто). 4) Я побывал ... в музеях и театрах в картинной галерее и на сельскохозяйственной выставке(всюду). 5) ... комната смеха карусель качели пр..влекают пос..тителей парка культуры(разные аттракционы).
Уже в августе я смогу поййти с подругами в кино или на шашлыки , так как они приедут с отдыха , мы бедем играть в разные игры и отдыхать .
Я люблю летнии каникулы !