Задание 1 них Сформулируйте 2 «тонких» и 2 «толстых» Вопроса по содержанию 1-7 глав и ответьте на них Критерий Дескрипторы оценивания Понимает основную Формулирует информацию «Тонкие» и «Толстые» вопросы; Отвечает на вопросы
Школьный учитель:
Добрый день! Давайте разберемся с этим заданием по таблице.
Название столбцов:
1. По вертикали в слове все согласные звуки мягкие;
2. По вертикали в слове не все согласные звуки мягкие.
Название строчек:
1. По горизонтали 1 столбик в слове два слога;
2. По горизонтали 2 столбик в слове три слога.
У нас уже записано слово "лейка" в таблице. Мы знаем, что в этом слове не все согласные звуки мягкие и что в слове два слога. Теперь давайте запишем остальные слова в нужные части таблицы.
Слово "зелень":
- В слове не все согласные звуки мягкие, поэтому мы запишем его во второй столбец по вертикали.
- В слове два слога, поэтому мы запишем его в первую строку по горизонтали.
Слово "веселый":
- В слове не все согласные звуки мягкие, поэтому мы запишем его во второй столбец по вертикали.
- В слове три слога, поэтому мы запишем его во вторую строку по горизонтали.
Слово "решишь":
- В слове все согласные звуки мягкие, поэтому мы запишем его в первый столбец по вертикали.
- В слове два слога, поэтому мы запишем его в первую строку по горизонтали.
Слово "чаща":
- В слове все согласные звуки мягкие, поэтому мы запишем его в первый столбец по вертикали.
- В слове два слога, поэтому мы запишем его в первую строку по горизонтали.
Слово "метели":
- В слове не все согласные звуки мягкие, поэтому мы запишем его во второй столбец по вертикали.
- В слове три слога, поэтому мы запишем его во вторую строку по горизонтали.
Таким образом, наша таблица будет выглядеть следующим образом:
Добрый день! Конечно, я помогу вам разобраться с этим заданием. Давайте начнем.
В данном предложении нам нужно спиcать, раскрывая скобки и правильно написать пропущенные буквы. Предложение звучит следующим образом: "Книги (ставить) было некуда".
Чтобы правильно написать пропущенные буквы, нам нужно понять, какое слово стоит в скобках. В данном случае, нужно подобрать глагол в прошедшем времени, который будет сочетаться с существительным "книги".
Давайте посмотрим на другие части предложения. Первая часть предложения "Книги" - это существительное во множественном числе, которое означает несколько книг. А вторая часть "не было некуда" - говорит о том, что не было места, куда можно было бы поставить книги.
Исходя из этой информации, мы можем заключить, что пропущенное слово в скобках должно быть глаголом в прошедшем времени, обозначающим действие "поставить" книги.
Теперь, чтобы точно определить форму глагола, нам нужно установить его время, лицо и число. В данном предложении, так как речь идет о нескольких книгах и описывается ситуация прошлого времени, нам нужно выбрать глагол в прошедшем времени множественного числа.
Форма глагола "поставить" в прошедшем времени множественного числа звучит как "поставили". Таким образом, правильный вариант предложения будет звучать следующим образом: "Книги поставили, было некуда".
Теперь давайте обоснуем правописание этого предложения.
1. "Книги" - это существительное во множественном числе, и поэтому правильно пишется с окончанием "и".
2. Глагол "поставить" написан в форме прошедшего времени множественного числа и означает действие, которое произошло в прошлом. Правописание этой формы глагола сочетает в себе окончания "и" и "л".
3. "Было" - это неправильный глагол "быть" в прошедшем времени единственного числа. Его правописание подразумевает окончание "ло" в данном случае.
4. Наконец, "некуда" - это наречие, которое пишется слитно и означает отсутствие места.
Итак, правильное написание и обоснование предложения будет следующим: "Книги поставили, было некуда".
Я надеюсь, что все объяснения были понятны и помогли вам. Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, пожалуйста, сообщите мне.
братан ты выставь ещё 1 и 7 главу я