1)Мне очень интересно наблюдать за птицами.Перед моим окном на дереве я повесил скворечник .Я каждое утро туда сыплю пшеницу и наблюдаю как птицы прилетают и кушают.Я люблю наблюдать за птичьими гнёздами.Интересно когда они начинают стаями улетать в тёплые края.И вообще интересно наблюдать за животными.Ялюблю животный мир. ili tak
2)Я вышел на крыльцо и увидел, как ласточки мло летали и переворачивались в воздухе. И тут я увидел как взрослая ласточка подлетела к гнезду и от туда вылетела ещё одна совсем маленькая птичка. Она только начинала учиться летать но уже пыталась повторить за взрослыми птицами. Птенчик содился на скомейку и прыгал с неё мохая крыльями. Взрослые тем самым как бы ей летя рядом.
Мне так это понравилось, что позитивные эмоции непокидали меня целый день!
Возьми что тебе надо : местоимение -это часть речи, которая не называет предмет, а указывает на него. в языке местоимениям, как и другим частям речи принадлежит свое место. у них есть своя роль, значение. кроие этого местоимения могут быть любой частью речи, это можно понять из конкретных примеров. " я хочу спать" - в этом предложении местоимение является подлежащим, оно встало на роль существительного и выполняет его функцию."это она" - в этом случае личное местоимение вступает на роль глагола, выполняя его функции. "миша-мой брат"- притяжательное местоимение встало на роль прилагательного. "учитель вызвал его"- здесь встало на роль существительного в косвенном падеже. до каких пор это будет продолжаться (каких входит в состав обстоятельства)- здесь всало на роль наречия.также у местоимения много разрядов каждое имеет свою роль в языке. итак, я считаю, что у местоимений в языке огромная роль, они могут встать на место любого члена предложения.
Всовременном мире быть грамотным необязательно?в современном мире быть грамотным необязательно только тем, кто неспособен к обучению. таким испокон веков старались привить простейшие трудовые навыки. мести улицы, убирать помещения, грузить и разгружать вагоны, машины – вот удел этих людей. это, конечно, вовсе не значит, что дворник, техничка, грузчик – обязательно люди неграмотные, не получившие хорошего образования. обстоятельства иногда складываются таким образом, что человек вынужден выполнять неквалифицированную работу. я знаю дворника, который, имея высшее инженерное образование, чтобы прокормить семью, устроился в кск дворником, взял несколько участков. чтобы успевать убирать эти участки, он сконструировал из подручных средств несложные машины и механические приспособления, которые ему за три-четыре часа справляться со своей работ.
1)Мне очень интересно наблюдать за птицами.Перед моим окном на дереве я повесил скворечник .Я каждое утро туда сыплю пшеницу и наблюдаю как птицы прилетают и кушают.Я люблю наблюдать за птичьими гнёздами.Интересно когда они начинают стаями улетать в тёплые края.И вообще интересно наблюдать за животными.Ялюблю животный мир.
ili tak
2)Я вышел на крыльцо и увидел, как ласточки мло летали и переворачивались в воздухе. И тут я увидел как взрослая ласточка подлетела к гнезду и от туда вылетела ещё одна совсем маленькая птичка. Она только начинала учиться летать но уже пыталась повторить за взрослыми птицами. Птенчик содился на скомейку и прыгал с неё мохая крыльями. Взрослые тем самым как бы ей летя рядом.
Мне так это понравилось, что позитивные эмоции непокидали меня целый день!