2. Прочитайте план текстового отрывка из сказки Л. Кэрролла «Алиса в Зазер калье». В группе начертите карту шахматной партии Алисы. Передайте
ее по кругу в другую группу. После изучения полученной Карты защитите
ее перед классом. Отметьте положительные и отрицательные стороны предо
ставленной вам Карты. Определите значение слов из терминологии шахмати-
СТОВ.
1. Алиса встречает чёрную королеву. Чёрная королева уходит на һ5.
2. Алиса через d3 (железная дорога) идёт на d4 (Траляля и Труляля). Белая
Королева идёт на е4 (ловит шаль). 3. Алиса встречает Белую Королеву
(с шалью). Белая Королева идёт на сб (становится Овцой). 4. Алиса идёт
на d5 (лавка, река, лавка). Белая Королева уходит на f8 (оставляет на полке
яйцо). 5. Алиса идёт на d6 (Шалтай-Болтай). Белая Королева идёт на с8
от Чёрного Коня). 6. Алиса идёт на d7 (лес). Черный Конь идёт
на е7. 7. Белый Конь берёт Чёрного коня. Белый Конь идёт на f5. 8. Алиса
идёт на d8 (коронация). Черная Королева идёт на e8 (экзамен). 9. Алиса
становится Королевой. Королевы рокируются. 10. Алиса рокируется
(пир). Белая Королева идёт на ав (су). 11. Алиса берёт Чёрную Королеву
и выигрывает партию.
Наречия обозначающие признак действия Наречия обозначающие время
(Как?)Жили дружно (Когда?)часто мыла
(Как?) смешно ковылял
(Как?) тихо приткрыла
(Как?) удивлённо вскрикивает
(Как?) забавно вертит наречия, обознач. место/направ.действия
повсюду ковылял
повесил на дерево
стекает вниз
скапливается на земле