Упражнение 121. Выпишите сложные слова в три СТОЛ- бика: с раздельным, слитным и дефисным написанием.
(Гази) фикация, (фото) гравюра, (дально) бойный, (радио)
сигнал, (генерал) майор, (премьер министр, (остро) социаль-
ный, (пол) Гулистана, (квази) научный, (метео) Сводка, (пол)
страны, (пол) Узбекистана, (жёлто) коричневый, (обще) доступ-
ный, (электро) диагностика, (мото) (вело) спорт, (практически)
важный, (исполински) могучий, (школа) интернат, (военно) хирур-
гический, (историко) филологический, (тёмно) оранжевый, (ли-
монно) жёлтый, (гладко) причёсанный, (легко) усвояемый, (мел-
ко) порезанный, (общественно) политический, (северо) восток,
(быстро) растущий, (физик) ядерщик, (зам) министра, (перека-
ти) поле, (выше) стоящий.

👇

Ответ:

maZIK007

06.08.2022

раздельно: пол Гулистана, пол страны, пол Узбекистана, практически важный, гладко причесанный, мелко порезанный, зам министра.

слитно: газификация, фотогравюра, дальнобойный, радиосигнал, остросоциальный, квазинаучный, метеосводка , общедоступный, электродиагностика, мотовелоспорт, легкоусвояемый, быстрорастущий, вышестоящий.

с дефисом: генерал-майор, премьер-министр, жёлто-коричневый, исполински-могучий, школа-интернат,военно-хирургический, историко-филологический, темно-оранжевый, лимонно-желтый, общественно-политический, северо-восток, физик-ядерщик, перекати-поле.

4,7(20 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

RRuslan619

06.08.2022

Ученик пришел домой с еще одной двойкой.

Навстречу ему бросилась, виляя хвостом, белая с рыжими пятнами собака. Но мальчик не собирался ее встречать, ему было не до веселья. Как жалко этого мальчика! Когда его мама узнала об очередной двойке, то тогда она тоже загрустила.

Малыш, катавшийся на велосипеде по комнате, остановился около мамы и, улыбаясь, посмотрел на ученика. Малыш еще не понимал, как обидно, печально получить двойку. Ведь этот малыш еще никогда не получал двоек. Вероятно, что он еще никогда не учился в школе и не знает, как там живут ученики: радуются они двойкам или пятеркам? Какие там учителя, строгие или совсем не строгие и добрые, как мама? Он еще не учился в школе, вот поэтому он не знал, радоваться или грустить.

Но его мама знала, как обидно получить двойку. Поэтому она сидела на стуле и печально смотрела на своего воспитанника. Она могла представить себя на месте своего ребенка.

Это было днем. Старшая сестра делала уроки и сидела довольно далеко от происходящего, и даже она обратила внимание на печального ученика с двойкой в портфеле. Но и у нее было нерадостное лицо. Поэтому, что бы ты ни делал, всегда надо стараться!

4,6(95 оценок)

Ответ:

vaselzhiriy

06.08.2022

7щккщ не в состоянии и привет всем и каждому клиенту и в каком формате будет не очень и не только что по 66

Объяснение:

шалавлвбввву8цш3ль не 7лаалалаолкороколп по математике задавали во по поводу оплаты за товар 3Напишіть листа другу (подрузі) або мамі (татові, дідусеві, бабусі).

Використайте звертання та вставні слова.Напишіть листа другу (подрузі) або мамі (татові, дідусеві, бабусі).