В 1837 году М. Ю. Лермонтов, проезжая по Военно-Грузинской дороге, увидел развалины монастыря. Там, среди остатков стен и могильных плит, он увидел дряхлого старика, который рассказал поэту о своей судьбе. Будучи ребенком, он попал в плен. Мальчик тосковал по родине и страстно мечтал вернуться. Но рутинная жизнь монастыря постепенно приглушила тоску. Пленник втянулся в однообразную жизнь послушника и так и не смог осуществить заветную мечту. М. Ю. Лермонтов в течение десяти лет до этого события вынашивал идею создания поэмы об иноке, рвущемся на свободу. И рассказ старика был настолько созвучен с мыслями поэта, что воплотить замысел в замечательную поэму "Мцыри". Только в отличие от прототипа, Мцыри хотя бы сделал попытку вырваться из прочных стен устоявшейся монастырской жизни.Повествование ведется в форме монолога, поэтому читатель особенно остро ощущает отчужденность мальчика, его отстраненность от дел житейских, его воспоминания о родине — теплой, яркой, светлой, не идущей ни в какое сравнение с серой, тихой, угрюмой жизнью в теперешней его обители. В первой главе поэмы особенно видны трагические противоречия между душевной силой юноши и жизненными обстоятельствами, загнавшими его в тесные рамки монастырской жизни.И вот, когда юноша должен принять обет, под покровом ночи он исчезает. Он отсутствует три дня. Его находят изможденным и обессиленным. "И близок стал его конец;/ Тогда пришел к нему чернец". Начинается предсмертная исповедь — одиннадцать глав, повествующих о трех днях свободы, вместивших всю трагедию и все счастье его жизни. Исповедь Мцыри превращается в проповедь, спор с духовником о том, что добровольное рабство ниже, чем "чудесный мир тревог и битв", открывающийся свободой. Мцыри не раскаивается в содеянном, не говорит о греховности своих желаний, мыслей и поступков. Как сон, перед Мцыри встал образ отца, сестер, и он попытался найти дорогу домой. Три дня он жил и наслаждался дикой природой. Он наслаждался всем, чего был лишен, — гармонией, единением, братством. Девушка-грузинка, встретившаяся ему, тоже часть свободы и гармонии, слившейся с природой, но он сбивается с дороги домой.На своем пути Мцыри встретил барса. Юноша уже ощутил всю силу и радость свободы, увидел единство природы и вступает в бой с одним из ее творений. Это было равное соперничество, где каждое живое существо отстаивало право делать то, что предписано ему природой. Мцыри победил, получив при этом смертельные раны от когтей барса.Его находят в бессознательном состоянии. Придя в себя, Мцыри не страшится смерти, он опечален лишь тем, что его не похоронят в родной земле.Мцыри, увидевший красоту жизни, не жалеет о кратковременности своего пребывания на земле, он осуществил попытку вырваться из пут, его дух не сломлен, в умирающем теле живет свободная воля.М. Ю. Лермонтов этой поэмой дал понять нам, что стремления людей выполнимы, надо только страстно желать чего-нибудь и не бояться сделать решительный шаг. Многие, как повстречавшийся Лермонтову старик, не находят в себе сил совершить попытку вернуть себе свободу.
А1.Укажите определённо-личное предложение. 1) Бельё стирали в прачечной. 2) Молчи не смей меня будить.+ 3) В печке что-то гудит. 4) Клин клином вышибай. А2. Укажите неопределённо-личное предложение. 1) Сейчас его схватят и унесут куда-нибудь.+ 2) На берег накатывают большие волны. 3) Морозит. 4) Лес рубят – щепки летят. А3.Укажите обобщённо-личное предложение. 1) Смотри не упади. 2) Копейка рубль бережёт. 3) На покосе лошадей оставили. 4) Чужую беду пальцем разведу, а к своей ума не приложу. А4.Укажите безличное предложение. 1) Мороз. 2) Работа была трудная. 3) И опять приходится налегать на вёсла. 4) Полегче на поворотах. А5. Укажите назывное предложение. 1) Не спрячешься от медведя. 2) Брат широкоплеч. 3) Волк коню не товарищ. 4) Сосновый столик, стул… А6. Укажите определённо-личное предложение. 1) Лесок проехал, видел синицу, слушал дятла. 2) Чрез два часа снова буду говорить с врачом. 3) Сорок пятый. 4) Владей, Фаддей, своей Маланьей. А7. Укажите неопределённо-личное предложение. 1) Мне постелили в комнате рядом с братом. 2) Где взять полотенца? 3) Никогда тебя не прощу. 4) Иди прямо и никуда не сворачивай. А8. Укажите безличное предложение. 1) Поле пригрело солнце. 2) Морозило сильнее, чем с утра. 3) Голод не тётка. 4) Ненаписанные страницы книги. А9. Укажите определённо-личное предложение. 1) Мне стало плохо. 2) Едешь на день, хлеба бери на неделю. 3) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы… 4) Не хочу я тебя искать и не буду! А10. Укажите неопределённо-личное предложение. 1) Раскрой окна! 2) Положите на место. 3) До свадьбы заживёт. 4) В дверь постучались. А11.Укажите обобщённо-личное предложение. 1) Легко мне. 2) Шила в мешке не утаишь. 3) Денежки счёт любят. 4) Саше пояснили решение задачи. А12. Укажите безличное предложение. 1) Не слышалось никакого шума. 2) Ощущаю в себе силу большую. 3) Дурные примеры заразительны. 4) Дурака учить, что мёртвого лечить. А13. Укажите назывное предложение. 1) На безрыбье и рак рыба. 2) Поле далеко. 3) Душное лето. 4) С одного края небо очистилось. А14.Укажите определённо-личное предложение. 1) Обложная гроза в деревне. 2) Что припасёшь, то и на стол несёшь. 3) Милости к нашему шалашу. 4) Выходи, красна девица, дарую тебе волю. А15. Укажите назывное предложение. 1) Двадцать первое. Понедельник. 2) Холодно. 3) Мал золотник. 4) Тебе не решить этого уравнения
