Надо сделать.Упр.1. послушать чтение одноклассника определи тему тип текста описание повествование или рассуждение на какие вопросы отвечают выделенные слова как называется эта форма глагола выпиши глаголы неопределённой формы обозначь суффикс. Подводная сосулька: исследователям океанов известен удивительный феномен образование сосулек под водой это природное явление называли «морская сосулька»для образования таких сосулек струя очень холодной воды нужно попасть в подледное морского пространства а потом на подводный поверхности льда должна возникнуть неровность которая становится центром роста морской сосульки.
Урок только начался, как дверь тихо открылась и показалась лохматая макушка Максима Ситникова - главного прогульщика и хулигана всего нашего класса. Мальчик хотел пробраться к выходу, но неужели можно ускользнуть от охранника дяди Коли? Максим не успел сделать даже шага, как в ухо вцепились крепкие пальцы. - Ну и, Ситников? Может, хоть сегодня оставишь свои фокусы и порадуешь родную школы своим присутствием? - раздался грозный бас охранника, - Давай-ка обратно в класс! Ведомый мощной рукой, беглец все-таки вернулся на свое место. Но все внимание ученика было направленно за окно, а уши улавливали едва ли половину объяснений учителя. Макс вздохнул и положил голову на парту. Сбежать, что ли?.. Вторая попытка побега удалась, а грозный окрик дяди Коли лишь только прибавил скорости сиганувшему через окно мальчишке. Попытка не пытка, верно?
- Только бы не опоздать! - воскликнул Артём, хватая сумку и мчась по ступеням вниз. Звонок на урок прогремел едва ли не минуту назад, но Тёме казалось, что гробовая тишина после звонка висит уже вечность. Как назло сейчас - алгебра. Артём уже ясно видел, как сурово поглядит на него учительница и как она грозно скажет своё коронное "Так-с". У него и так двойка за контрольную, если он ещё и опоздает... Артёму не хотелось об этом думать, но предательская мысль о том, что лучше уж сразу голову с плеч долой, заставило прибавить шагу. Быстрый топот ботинок по ступенькам громогласно разносился по школе и Тёме казалось, что его слышат сейчас все. Абсолютно все - и первоклашки, и десятый класс, что страдает сейчас на химии, и страшный завуч Алексей Евгеньич. Рывком открыв дверь класса и зажмурившись, Тёма выпалил - "Здравствуйте, извините за опоздание!", но вместо ожидаемого выговора услышал лишь смешки одноклассников. Оказалось, что учительское место пустовало, а на доске аккуратным почерком было выведено "Номера 230, 234, 235 а), б)". Тёма страдальчески и вместе с тем радостно выдохнул и пошёл на своё место.
--- Одиннадцать предложений вышло, но не обессудьте)
- Ну и, Ситников? Может, хоть сегодня оставишь свои фокусы и порадуешь родную школы своим присутствием? - раздался грозный бас охранника, - Давай-ка обратно в класс!
Ведомый мощной рукой, беглец все-таки вернулся на свое место. Но все внимание ученика было направленно за окно, а уши улавливали едва ли половину объяснений учителя. Макс вздохнул и положил голову на парту. Сбежать, что ли?..
Вторая попытка побега удалась, а грозный окрик дяди Коли лишь только прибавил скорости сиганувшему через окно мальчишке. Попытка не пытка, верно?