М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Danil10031
Danil10031
07.04.2020 15:07 •  Русский язык

Лексический комментарий. Выпишите из текста «Секреты затонувшей Атлантиды» группу существительных, объединённых темой «География».
Обозначьте окончания и укажите склонение.​


Лексический комментарий. Выпишите из текста «Секреты затонувшей Атлантиды» группу существительных, о

👇
Ответ:
sarinasergeeva
sarinasergeeva
07.04.2020

Вот ответ *государство (2 скл.),*


Лексический комментарий. Выпишите из текста «Секреты затонувшей Атлантиды» группу существительных, о
4,5(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
duyquhuseynli
duyquhuseynli
07.04.2020
   Передо мною картина Т.Н Яблонской » Утро». На ней изображена девочка и ее комната ранним солнечным утром. Первое, что бросается в глаза, комната, наполненная яркими солнечными лучами. Они, проникают через открытый балкон и окно, освещая и девочку и все, что находится в комнате. Комната большая, светлая и просторная. Она не заставлена лишней мебелью. 
   В центре картины мы видим стройную девочку, которая делает зарядку. Она недавно проснулась и еще не успела заправить кровать. На девочке белая майка и черные шорты. Ее движения изящны и свободны.
   На переднем плане картины изображен круглый стол, накрытый синей скатертью. На нем стоит тарелка с хлебом, расписной кувшин, маленькая чашка и забытый с вечера карандаш.
    На картине слева, позади девочки стоит деревянная кровать коричневого цвета. На ней теплое одеяло с пододеяльником, подушка с наволочкой и простыня. Они смяты. Девочка только что проснулась и еще не успела прибрать кровать.
     На заднем плане картины, у балконной двери, стоит стул со спинкой. На спинке стула висит красный пионерский галстук. Девочка — пионерка. На стуле лежит школьная форма. После завтрака девочка идет в школу.
      Разглядывая эту картину, я ощутил какую-то радость, почувствовал тепло солнечных лучей, наполнился ритмами просыпающегося города и хорошим предчувствием дня. У этой девочки прекрасное начало дня — значит и дальше ее день и вся жизнь будут прекрасны. Эта девочка, после рассмотрения картины, стала мне как близкий друг.
4,5(28 оценок)
Ответ:
vitusyaischuk
vitusyaischuk
07.04.2020

1. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются:

 E) обособленными.

2. Обособленных членов нет в предложении:

 A) Он сдержал свою клятву, и много раз судьба Рима висела на волоске.

3. Обособленное определение есть в предложении:

B) /Высокий, худой, немного сгорбленный/, он бродил по залу и напевал «Полонез».

4. Обособленное уточняющее приложение есть в предложении:

A) Живет, сияет красотою любовь – /высоким помыслам сестра/.

5. 1)Толпа разошлась, /исключая немногих любопытных и мальчишек/.  

   2) Горные козлы, /или архары/, водятся на горных склонах Тянь-Шаня.  

В этих предложениях обособляются уточняющие

 B) 1) дополнение, 2) приложение.

6. /Не переставая звонить/, пароход направлялся теперь всё дальше от берегов, /к югу/, где чудился конец света.  

В этом предложении обособляются

 E) обстоятельство и уточняющее обстоятельство места.

7. Звуки уныло побежали один за другим, /нарушая молчание ночи/, и вдруг кровавый сигнальный огонь, /похожий на крупный рубин/, вырос из тумана и стал быстро приближаться к нам.  

В этом предложении обособляются

 C) обстоятельство и определение.

8. В темноте, в глубине сада, пылает около шалаша багровое пламя, окруженное мраком, и чьи-то чёрные, точно вырезанные из чёрного дерева силуэты двигаются вокруг костра, а гигантские тени от них ходят по яблоням.  

В этом предложении пропущены

 A) 6 запятых.

9. Глебочка, высокий, худощавый мужик с веснушками на бледном лице, в старом полушубке, из лохматых дыр которого виднелась белая рубаха, покачивался, сидя боком на спине лошади.  

В этом предложении пропущены

 A) 6 запятых.

10. Вводное слово, обозначающее источник сообщения, есть в предложении

A) Ты, /сказывают/, петь великий мастерище.

4,4(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ