Написать краткое изложение по данному тексту. буду виктор владимирович виноградов — крупнейший учёный, организатор отечественной филологической науки, академик академии наук, ученик академика а. а. шахматова. в. в. виноградов был директором института языкознания, затем директором института языка ан. в. в. виноградова отличала громадная эрудиция, глубокое знание и языка, общественной жизни, исключительная осведомлённость в области лингвистической науки. в теории виноградова в центре изучения языка стоят слово как центральная единица языковой системы и текст во всей его сложности. при его участии были созданы «толковый словарь языка» под редакцией д. н. ушакова, «словарь современного языка в 17-ти томах». он был одним из инициаторов создания и редактором «словаря языка а. с. пушкина». учение виноградова о происхождении языка и его отношении к языку церковно-славянскому отражает состояние первых этапов развития письменности на руси и показывает истоки богатства стилистической системы, многообразия её функциональных разновидностей. выделив исследование языка писателей в особую категорию филологических исследований, в. в. виноградов изучал языковое творчество н. м. карамзина, и. а. крылова, а. с. пушкина, н. в. гоголя, м. ю. лермонтова, л. н. толстого, ф. м. достоевского, м. е. салтыкова-щедрина, а. а. ахматовой и др. в воспоминаниях современников в. в. виноградов сохранился таким: «в нём, во всей его фигуре, элегантно и строго одетой, в его скупых жестах было природное достоинство. он смотрел отдаляющим взглядом холодных серых глаз. его голос, глуховатый и грассирующий, звучал отстранённо, без пафоса и эмоций. и взгляд, и голос делали его он не разговаривал на языке окружающих его „фигур“, не смешивался с ними, не сводил с ними счётов, но умел отвечать остро и веско и не чуждался полемики. он был не борец, а творец. его творчество, рано начавшееся исследованием о старообрядцах, продолжалось до последних лет жизни. знаток и любитель словесности, виктор владимирович был учёным европейской культуры и европейской образованности.
б) Поспешишь - людей насмешишь- говорится, как совет действовать не торопясь, чтоб не допустить ошибок, промаха и не вызвать насмешек.
в) Любишь кататься - люби и саночки возить -если хочешь достичь чего-нибудь приятного, надо для этого упорно работать.
г) Без труда не вынешь и рыбку из пруда- говорят, когда для получения какого-нибудь результата требуется большая работа, упорный труд.
2. Смысл этого названия заключается в том, что каждый человек видит одинаковые вещи, окружающий мир по-разному.
3. Сочинение по пословице «Век живи, век учись».
Эта пословица знакома всем нам. Каждому с детства её повторяла бабушка или мама, подчёркивая, что учиться никогда не поздно, а любые знания могут пригодиться в жизни. Но мало кому известно, что это не полный вариант пословицы.
Изначально она звучала так: «Век живи, век учись, а всё равно дураком помрёшь». Таким образом , наши предки хотели сказать, что за свою жизнь человек, как бы не хотел, не сможет охватить всех доступных знаний и всё равно будет допускать ошибки.
Лично мне значительно больше нравится сокращённый вариант. Я считаю, что никакие знания не могут быть лишними. Человеку необходимо развиваться разносторонне, только так можно стать гармоничной и интересной личностью.
В наше время существует огромная масса различных учебных заведений. И я имею в виду не только школы или институты. Вокруг открывается много курсов, кружков, проводятся семинары и мастер классы. Сегодня у человека есть возможность постичь любую науку или умение, к которым у него лежит душа.
Как к примеру нужно относиться к чьей нибудь бабушке, которая захотела в своём почтённом возрасте научиться кататься на коньках? Кому-то это может показаться смешным и нелепым, но я думаю, что если человек чему-то хочет учиться, то это прекрасно.
Например, Лев Николаевич Толстой был незаурядным человеком, он учился на протяжении всей жизни. Русский писатель и изобретатель, Толстой поднял литературный язык на качественно новый уровень, был полиглотом, меценатом народного образования и, не переставая, рос как личность. Он боролся за оо, чтобы российский народ обучался и выходил из серости. С такого человека не стыдно брать пример.
Я люблю учиться, узнавать что-то новое. Иногда меня может одолевать лень, но я борюсь с ней и не позволяю отнимать у меня время. Возможно, некоторые из полученных мною знаний никогда мне не пригодятся , но сам процесс обучения даёт мне возможность познавать мир, и это интересно.
Сорян, остальные задания сделать не могу, но зато ты можешь забить что нибудь в интернете и узнать :)