Прочитайте со словарем текст «Малыш Никитка». Выпишите, распределив в два столбика глаголы совершенного и несовершенного вида. Дайте им общую характеристику. Малыш Никитка
У моего друга есть младший брат, которого зовут Никита. Малышу пять лет. Он очень забавный, поэтому за ним интересно наблюдать.
Никита маленького роста, пока даже не достает мне до плеча. У него крепкие руки и ноги, он совсем не толстый, а плотный. Таких детей называют крепышами.
У мальчишки рыжеватые курчавые волосы, которые он не очень любит причесывать. На круглом лице – курносый нос с веснушками, улыбчивый большой рот, выразительные большие глаза. Зеленые глаза малыша обычно смотрят лукаво – он часто задумывает какие-нибудь проделки. Но вообще выражение его лица очень подвижно, часто меняется от настроения. Руки у Никиты обычно в царапинах, кулачки крепко сжаты, потому что он не любит показывать свои плохо вымытые ладошки.
Никита очень энергичный, он ни минуты не может посидеть спокойно. Он все делает с увлечением. Если смотрит смешной мультик, то хохочет на всю квартиру. Если пытается подмести пол – так размахивает веником, что пыль клубится в воздухе. Поэтому мама одевает его в джинсовый комбинезон и какую-нибудь пеструю рубашку. Удобно и практично!
Исполнители былин всегда увлеченно повествовали о мужественных богатырях, бесстрашно сражавшихся с врагами Руси. В былинах немало вымысла, но тут повествуется сражениях и подвигах богатырей, переносивших трудные испытания. Слушая или читая старинные сказки, люди вспоминают памятные события истории. Неслучайно сложили былины о благородных заступниках, самоотверженно служащих людям, оберегающих свободу и мирную жизнь. Только вот так могу)