Вот что у меня получилось.
«Феникс» направлялся к земле. С права был виден, по ходу корабля , далёкий, лесистый берег. По сверкающей поверхности моря шла медленно. Бриг, обходя выступы берега, приближался к нему и перед моряками раскрывались всё новые, новые пейзажи, Вот небольшой городок с островерхой церковкой посредине. Вот хаты рыбачьего посёлка, примостившиеся на самом берегу. А вот причудливое сочетание необитаемых островков. Рыбаки на баркасах вытаскивали из воды сети, наполненные рыбой. Медленно ползли вдоль зелёных островов, гружённые лесом, парусные суда, а над серо-голубым морем нёсся церковный звон. С берега долетали знакомые звуки человеческие голоса, ржание лошадей, собачий лай. Чайки носились над водой с жадными криками. Море сверкало, заставляя жмурить, не привыкшие к свету, глаза. Всё это было столь заманчиво, столь ново, что юные моряки часами не отходили о т бортов.
(По Р. Фраерману и П. Зайкин)
Объяснение:
1. Когда я вижу такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
2. Когда мы перешли в 9 класс, у нас появился новый предмет.
3. Отмыв окна, мы принялись за двери и пол. (ВЕРНО.)
4. При чтении поэмы чувствуется сила каждого слова.
5. Когда я стоял у дверей, мне был ясно слышен их разговор.
6. Отключив телефон, он лёг спать. (ВЕРНО.)
7. Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами.
8. По приезде в деревню перед ним возникает ряд трудностей.
9. Выбирая тему для разговора, я мечтал о долгой беседе с братом. (ВЕРНО.)
Объяснение: