М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лиопольд
Лиопольд
04.01.2021 00:33 •  Русский язык

Решить Тест по русскому языку по теме "Причастие". 6 класс.

II вариант

1.Причастие – это

а) особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию;

б) самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета;

в) особая форма глагола, обозначающая действие предмета;

2.Причастия совмещают признаки двух частей речи (указать каких).

3.Причастие имеет признаки прилагательного

а) время, вид, возвратность;

б), род, число, падеж;

в) спряжение, лицо, падеж.

4.Укажите причастие

а) озаривший, б) раненый, в) висячий, г) утренний

5. Страдательные причастия называют

а) признак по действию, которое испытывает на себе предмет, лицо со стороны другого предмета, лица;

б) признак по действию, которое выполняется самим предметом (действующим лицом).

6. От какого слова образовано причастие падающий

а) падучий, б) упасть, в) падать, г) выпад

7. Укажите суффиксы страдательных причастий настоящего времени

а) –уч- (-юч-), -ач- (-яч-); в) –ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-);

б) -ем- (-ом-), -им-; г) –вш- (-ш).

8. Укажите суффиксы действительных причастий времени

а) –уч- (-юч-), -ач- (-яч-); в) –ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-);

б)-енн- ,-нн-, -т-; г) –вш- (-ш).

9. Разберите по составу причастия:

колющий, мучимый, клеивший, вымытый.

10.Выберите верное утверждение

а) полные страдательные причастия в предложении являются сказуемыми;

б) действительные причастия имеют только краткую форму;

в) страдательные причастия употребляются в речи в полной и краткой форме;

г) краткие причастия в предложении являются определениями.

11. Определяемое слово – это…

12. Причастным оборотом называют…

13. Какое слово соответствует данной схеме

а) чернеющий, б) приближающий, в) распускающийся, г) работавший.

14. Укажите слитно или раздельно нужно написать НЕ с причастиями:

а) (не) прочитанная книга; в) (не) доумевающий взгляд;

б) никем (не) полученная посылка; г) работа (не) закончена.

15. Укажите, Н или НН нужно написать в словах

а) нарисова(н; нн)ая картина; в) сваре(н; нн) ый картофель;

б) безветре(н; нн) ый день; г) краше(н; нн) ый пол.

16. Просклоняйте словосочетание расстилающийся туман по падежам.

17. Найдите словосочетания прич.+сущ., укажите суффиксы причастий

Светлое небо; поспевающий крыжовник;

Собранные грибы; каменный дом;

Мелкий брод; скошенная трава.

18. В каком случае причастный оборот выделяется запятыми?

19. Замените выделенные слова подходящими по смыслу причастными оборотами и закончите предложения.

а) Книга, которую прочитал школьник, …

б) Тучи, которые гонит ветер, …

в) Старые письма, которые хранит бабушка,…

20. Расставьте знаки препинания в предложениях, объясните их.

Висел туман густо смешанный с дымом.

Стоящие по дороге березы приветливо кивали ветвями.

Летучие мыши уже носились над уснувшими верхушками деревьев.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
duplo214
duplo214
04.01.2021

ет о детях во время войны.

Скачать:

 Речь идет о детях во время войны.35.8 КБ

Предварительный просмотр:

Историко-публицистическая работа

Выполнила: ученица 10 класса МБОУ «Большекайбицкая сош

Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»

Сунгатуллина Эльвира

Руководитель: учитель истории Хайруллина А.Р.

Тема: «Великая Отечественная война в судьбах детей»

         Война и дети, дети и война.  Эти понятия не совместимы. Детям было хуже, чем взрослым! Они не понимали, что происходит- почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище? Много было у детей вопросов:  почему и зачем? Но своим детским чутьем они понимали, что в их дом пришла большая беда. Города жили, сражались и ковали оружие для грядущих побед. Наравне со взрослыми на защиту своей любимой Родины встали дети и подростки. Они встали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы, выращивали хлеб, картофель на полях, ухаживали за ранеными и больными, воевали в партизанских отрядах. Дети день и ночь трудились за станками за победу, хотя они и были голодными, работа не прекращалась, многие погибали от голода стоя на рабочем месте. Сколько погибло детей в годы Великой Отечественной войны не известно.

Объяснение:

надеюсь

4,4(38 оценок)
Ответ:
Ivan190901
Ivan190901
04.01.2021

ответ: Объяснение учителя, трёх колёсный велосипед, сэкономить

деньги, адъютант Кутузова, взошёл на пьедестал, вкусный бульон, спрятать мышьяк, начались съёмки, звонок почтальона, межьярусные

перегородки, изьять квитанции, безоаварийное движение, сверхъестественная сила, завьюжило дороги.

Объяснение:

Объяснение учителя

Объяснение - 10 букв и 11 звуков

о [а] гласный, безударный  

б [б] согласный, звонкий парный, твёрдый, шумный  

ъ не обозначает звука  

я [й’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

[и] гласный, безударный

с [с] согласный, глухой парный, твёрдый, шумный  

н [н’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

е [`э] гласный, ударный  

н [н’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

и [и] гласный, безударный  

е [й’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

[э] гласный, безударный

На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 10 букв и 11 звуков.

Буквы: 5 гласных букв, 4 согласных буквы, 1 буква не означает звука.

Звуки: 5 гласных звуков, 6 согласных звуков. Из них 4 мягких согласных и 2 твёрдых согласных.

2 буквы означают два звука.

Учителя - 7 букв и 7 звуков.

у [у] гласный, безударный  

ч [ч’] согласный, глухой непарный, мягкий, шипящий  

и [`и] гласный, ударный  

т [т’] согласный, глухой парный, мягкий, шумный  

е [и] гласный, безударный  

л [л’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

я [а] гласный, безударный

На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 7 букв и 7 звуков.

Буквы: 4 гласных буквы, 3 согласных буквы.

Звуки: 4 гласных звука, 3 согласных звука. Из них 3 мягких согласных и 0 твёрдых согласных.

Изьять - 6 букв 5 букв

и [и] гласный, безударный  

з [з’] согласный, звонкий парный, мягкий  

ь не обозначает звука  

я [й’] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий  

[а] гласный, ударный

т [т’] согласный, глухой парный, мягкий, шумный  

ь не обозначает звука

На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 6 букв и 5 звуков.

Буквы: 2 гласных буквы, 2 согласных буквы, 2 буквы не означают звуков.

Звуки: 2 гласных звука, 3 согласных звука. Из них 3 мягких согласных и 0 твёрдых согласных.

1 буква означает два звука.

Квитанции - 9 букв и 9 звуков

к [к] согласный, глухой парный, твёрдый, шумный  

в [в’] согласный, звонкий парный, мягкий  

и [и] гласный, безударный  

т [т] согласный, глухой парный, твёрдый, шумный  

а [`а] гласный, ударный  

н [н] согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый  

ц [ц] согласный, глухой непарный, твёрдый, шумный  

и [ы] гласный, безударный  

и [и] гласный, безударный

На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 9 букв и 9 звуков.

Буквы: 4 гласных буквы, 5 согласных букв.

Звуки: 4 гласных звука, 5 согласных звуков. Из них 1 мягкая согласная и 4 твёрдых согласных.

4,4(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ