10. Согласуй в тексте имена прилагательные с именами существительными в нужном числе и роде. Запиши. Обозначь окончания имён прилагательных. Ранним утром уходили мы из дома далеко в лес. В прохладн... чист ... воздухе пахнет свеж... сеном. Дальше бредём мы сух... болотом. В глу- бок... мху нога тонет, будто в мягк... перине?. Утренн... воздух наполнен резк... запахом? травы. Г. Скребицкий Определи тип текста: повествование или описание. Объясни.
РаннИМ утром уходили мы из дома далеко в лес. В прохладнОМ чистОМ воздухе пахнет свежИМ сеном. Дальше бредём мы сухИМ болотом. В глубокОМ музее нога тонет, будто в мягкОЙ перине. УтреннИЙ воздух наполнен резкИМ запахом травы.
в.ф. ходасевич говорил: «грибоедов – человек одной книги». мне кажется, что это не совсем справедливо, но, безусловно, прославился а.с. грибоедов своей комедией «горе от ума». это произведение бессмертно. оно давно разошлось на цитаты, а его герои стали нарицательными персонажами. софья фамусова – главный женский персонаж в пьесе. это семнадцатилетняя девушка, в которую безумно влюблен чацкий. да и сама софья была влюблена в александра андреевича, но с течением времени все изменилось. к моменту приезда чацкого в москву софья была безвозвратно влюблена в секретаря своего отца, молчалина. на мой взгляд, софья занимает промежуточное положение среди героев произведения. с одной стороны, в ней есть качества, резко выделяющие эту героиню из фамусовского круга. прежде всего, это независимость суждений и презрение к сплетням и общественному мнению. она говорит: «что мне молва? кто хочет, так и судит…» и.а. гончаров в своей статье «мильон терзаний» охарактеризовал софью как «смесь хороших инстинктов с ложью». действительно, в этой героине есть черты, которые делают ее способной как на хорошие, так и на дурные поступки. софья своевольна, , но и капризна, и не благонравна. софья фамусова, бесспорно, умна и наблюдательна. она прекрасно знает законы «фамусовского» общества, умеет предсказывать поступки людей. поэтому этой героине удается так жестоко отомстить чацкому. софья распускает сплетню о его безумии, зная, что на ее бывшего возлюбленного начнется настоящая травля. хотя, на самом деле, эта героиня была уверенна в «ясном уме и полном здравии» чацкого: готов он верить! а, чацкий! любите вы всех в шуты рядить, угодно ль на себя примерить? можно сказать, что софья в комедии – один из самых умных и здравомыслящих персонажей. но и она попадает в комичное и, одновременно, печальное положение из-за своей любви к
Формы слова "учить": учи, учила, учу, учит, буду учить, учим, учила бы, учишь. (это то же самое слово "учить", только в другой форме, то есть могло измениться время, род, наклонение слова и т.д, но лексическое значение слова не поменялось.)
Однокоренные слова: выучить, заучить, выучиться, проучить, учитель, научу, учение, доучиться, ученик. (В этом случае к слову могли добавиться какие-то морфемы (приставки, суффиксы), слово поменяло свое лексическое значение, и эти слова уже не являются формами слова "учить"·)
РаннИМ утром уходили мы из дома далеко в лес. В прохладнОМ чистОМ воздухе пахнет свежИМ сеном. Дальше бредём мы сухИМ болотом. В глубокОМ музее нога тонет, будто в мягкОЙ перине. УтреннИЙ воздух наполнен резкИМ запахом травы.
Объяснение: