В каждой семье должен быть ребёнок, который обязан своим родителям по дому. Но многие дети этим недовольны и предпочитают лучше посидеть в компьютере, смартфоне, нежели маме с уборкой.
Я считаю, что каждая семья должна достигать взаимопонимания путем объединения. Главное, это желание что-то сделать другому, а от того, что тебя кто-то заставляет, смысла никакого нет.
Что касается меня, то у меня тоже есть достаточное количество домашних обязанностей, как и у остальных членов моей семьи.
Первое, что я обязана делать каждый раз после того, как мы позавтракаем, пообедаем или поужинаем, так это убрать всю посуду со стола, вытереть крошки со стола и, конечно же, перемыть все тарелки, ложки и бокалы.
Также, я часто убираюсь в своей комнате. Протираю пыль с книжных полок, мою полы, раскладываю вещи по нужным местам. Но я стараюсь не мусорить, сразу всё убирать по своим местам, поэтому в мой комнате всегда царит порядок.
Я всегда глажу бельё. Мама стирает в стиральной машине, а я потом глажу.
Мусор тоже выношу я. Так как мусорные баки стоят недалеко от нашего дома, мне не составляет никакого труда пойти выкинуть накопившийся мусор.
Еще люблю ухаживать за комнатными растениями. У нас таких в квартире много, поэтому я часто поливаю каждый цветочек. Но в определенные моменты цветку требуется уделить больше времени и внимания, если его требуется, допустим, пересадить.
У меня есть попугай, поэтому я убираюсь у него в клетке, наливаю ему водички, насыпаю корм.
Еще по пути обратно домой из школы я иногда захожу в магазин, чтобы купить хлеб или ещё что-то из продуктов, если попросит мама.
Также два раза в месяц мы с моей мамой устраиваем генеральные уборки. Тогда то мы моем полы во всех комнатах, протираем все подоконники, протираем пыль на всех полках, шкафах, моем окна, зеркала.
На кухне заведует мама, но я часто ей с чисткой овощей или же выкладываю все нужные ингредиенты для приготовления определенных блюд. Ничего стоящего готовить я не умею, кроме того, как сварить макароны, пельмени или пожарить яичницу, но я учусь.
Объяснение:
Проблема непонимания людей разных поколений существовала всегда. Неслучайно большое внимание уделяют культурной преемственности смены одного поколения другим. И поэтому большое значение в жизни разных поколений имеют постоянные споры и конфликты «отцов и детей», разные увлечения, вкусы, взгляды на мир, духовные ценности, именно это является истоками непонимания.
Одним из множества примеров можно взять роман И.С. Тургенева «Отцы и дети», где ярко продемонстрирована проблема взаимоотношений двух разных поколений. Николай Кирсанов и его брат Павел люди одного времени у них одни взгляды на мир, они верны общепринятым правилам. А Аркадий Кирсанов и его друг Евгений Базаров люди нового времени и поколения, с другими ценностями и взглядам на окружающий мир. Так каждое поколение «отцов и детей» ссорятся не находя общего языка. Евгений Базаров и Павел Кирсанов не могут найти общего языка так, как их взгляды разные. Евгений убежден, что ничего не стоят авторитеты поколений, что не существует и не должно существовать никакой преемственности между ними, считает, что их время уже Он принимает только то, что полезно и отрицает принципы и авторитеты. Главное для него – труд на благо общественной жизни. Павле же, утверждает, что без принципов жить могут одни безнравственные и пустые люди. Он признает старое общественное устройство, считая его идеальным и боится его разрушения. Так споры между Евгением Базаровым и Павлом Кирсановым вечны так, как взгляды не сходятся между младшим и старшим поколением. Даже отношение к искусству и природе вызывают у них конфликт. Базаров не видит в искусстве ничего хорошего, кроме одного – на искусстве можно зарабатывать деньги и считал, что в природе нет никакой красоты, она только для того чтобы черпать из нее богатства. А Кирсанов, как истинный ценитель прекрасного, всем восхищается и не понимает, как можно не любить, не восхищаться красотами природы.
Объяснение:
§ 99. В словах с приставкой не-, в сложных словах и в некоторых сочетаниях-повторах формы причастий и прилагательных пишутся так же, как в отдельном (без приставки и не в составе сложного слова или сочетания-повтора) употреблении, т. е. по правилам § 98. Примеры:
1. Слова с приставкой не-:
пишутся с нн: необразованный, нелинованный, непроверенный, незаконченный, некупленный, непрощённый',
пишутся с н: небелёный, неглаженый, незваный, некованый, некормленый, некрашеный, немереный, немощёный, непаханый, не несчитаный.