М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
umida9501
umida9501
11.01.2023 12:54 •  Русский язык

393A. Прочитай отворения Ирины Томаковой. 1. Возле речи у обрыва,
Плачет ива, плачет ива.
Может, ей кого-то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может, ветер шаловливый
За косичку дернул иву?
Может, ива хочет пить?
Может нам пойти спросить?
2. Зябнет осинка, дрожит на ветру,
Cтынет на солнышке, мерзнет в жару...
Дайте осинке пальто и ботинки–
Надо погреться бедной осинке. (И. Токмакова)
393Б, Выпиши выделенные грамматические основы
предложений. Чем выражены подлежащее и сказуемое? Как
сказуемые характеризуют иву и осину?
выделенные слова ( ПЛАЧЕТ ИВА
ИВА ХОЧЕТ ПИТЬ
ЗЯБНЕТ ОСИНКА
ДРОЖИТ
СТЫНЕТ )

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Маис555
Маис555
11.01.2023
Замедленное чтение литературного произведения лингвистически вооруженным взглядом-первая ступенька лингвистического анализа художественного текста. Замедленное чтение, как начало анализа и последующая работа над текстом, имеют как  образовательный, так и обучающий и развивающий характер. Оно воспитывает и лингвистически, и методически, поскольку, не только вырабатывает у обучаемого умения и навыки лингвистического комментария, но и дает необходимые знания для самостоятельного проведения настоящего лингвистического анализа, глубокого анализа,глубокого и всестороннего исследования текста.
4,6(73 оценок)
Ответ:
mrflotov
mrflotov
11.01.2023
Замедленное чтение литературного произведения лингвистически вооруженным взглядом - первая ступенька лингвистического анализа художественного текста. Замедленное чтение,как начало анализа и последующая работа над текстом, имеют как образовательный, так и обучающий и развивающий характер. Оно воспитывает и лингвистически и методически, поскольку не только вырабатывает у обучаемого умения и навыки лингвистического комментария, но и дает необходимые знания для самостоятельного проведения настоящего лингвистического анализа, глубокого анализа,глубокого и всестороннего исследования текста.
4,7(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ