Часто на фоне базовых значений числа возникают так называемые вторичные значения. Вторичное значение может возникать тогда, когда слово или словосочетание либо совсем не имеет количественного значения множественности (т. е. не несёт значения «некоторых объектов много»), либо выражает дополнительные оттенки значения. Так, в предложении В этом магазине продаются соки и воды имеется в виду не только то, что в магазине больше, чем 1 коробка сока и 1 бутылка воды, но и то, что в магазине продаются разные виды сока и воды. Среди следующих предложений есть такие, в которых количественное значение множественности (больше, чем 1) не является основным. Какие это предложения?
Мама, у нас гости! Тётя Таня пришла.
На столе лежали яблоки.
В книге 385 страниц.
Утконосы живут в Австралии.
У нас в классе девочек больше, чем мальчиков.
Меня снегами замело.
В девяностые годы я был ещё ребёнком.
В онлайн-конференции приняли участие учителя и школьники.
О, привет, какие люди — Вася!
Некогда мне тут с вами чаи распивать.
Надень штаны.
Ты сколько задач сегодня решил?
Схема: [-- =],[-- =]. Сложносочиненное, бессоюзное предложение.
Дверь (подлежащее, __) тихонько заскрипела (сказуемое, =), и в светлицу входит (сказуемое, =) царь (подлежащее, __).
Схема: [-- =],и [= --]. Сложносочиненное предложение, объединено союзом И.
Час (подлежащее, __) обеда приближался (сказуемое, =), топот (подлежащее, __) по двору раздался (сказуемое,=).
Схема: [-- =],[-- =]. Сложносочиненное, бессоюзное предложение.
Месяц (подлежащее, __) под косой блестит (сказуемое,=), а во лбу звезда (подлежащее, __) горит (сказуемое,=).
Схема: [-- =],а [ -- =]. Сложносочиненное предложение, объединено союзом А.