вопросительный местоимения кто? что? какой? чей? сколько? который? и т.д.
относительные - те же, только связывают части слож. предложения
Из А.С. Пушкин "Капитанская дочка"
1. А кто всему виноват? вопросит
2. «Кто из моих людей смеет обижать сироту? — закричал он. вопросит
3. Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше?» вопросит
4. «Долг платежом красен, — сказал Пугачев, мигая и прищуриваясь. — Расскажи-ка мне теперь, какое тебе дело до той девушки, которую Швабрин обижает? Уж не зазноба ли сердцу молодецкому? » Какое - вопросительное, которую - вопросительное
5. Через несколько часов должен я был увидеться с той, которую почитал уже для меня потерянною. относит
6. Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту и осыпала меня вопросами: кто мои родители, живы ли они, где живут и каково их состояние? вопросит
7. Итак, переписав мою песенку, я понес ее к Швабрину, который один во всей крепости мог оценить произведения стихотворца. Относит
Зубров - зубр - сущ , м. р., 2 скл., Р. п., мн. ч. зайцев - заяц - сущ., м.р. 2 скл., Р.п., мн. ч., лосей - лось - сущ., м. р., 2 скл., Р. п., мн. ч. оленей - олень - сущ., м.р., 2 скл., Р. п., мн. ч. лесу - лес - сущ., м.р., 2 скл., может быть Д. п. или П. п., мн. ч. древности - древность - сущ., ж. р., 3 скл., может быть Р. п., Д. п. или П.п., ед. ч. пушниной - пушнина - сущ., ж. р., 1 скл., Т. п., ед. ч., золотом - золото - сущ., ср. р., 2 скл., Т. п., ед. ч., , слоновой - ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,может быть Р. п., Д. п., Т. п. или П. п., ед. ч., ж. р.
Правило первое. Выберите безопасное место для перехода. Если вблизи нет пешеходного перехода или перехода со светофором, выберите место, откуда хорошо видно дорогу во всех направлениях. Не пытайтесь пробраться на дорогу между стоящими машинами. Важно, чтобы не только вы хорошо видели дорогу, но и чтобы вас хорошо было видно любому водителю. Выбрав подходящее для перехода место, постойте, осмотритесь. Правило второе. Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра — так, чтобы видеть приближение машин. Правило третье. Осмотритесь и прислушайтесь. Машина может выехать неожиданно. Но если быть внимательным, «держать ушки на макушке», можно услышать приближение машины еще до того, как она станет видна. Правило четвёртое. Если приближается машина, пропустите ее, затем снова осмотритесь и прислушайтесь, нет ли поблизости других автомобилей. Когда машина проедет, необходимо
снова осмотреться. В первые секунды она может заслонить собой автомобиль, который едет ей навстречу. Не заметив его, можно попасть в «ловушку». Правило пятое. Не выходите на проезжую часть, пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода. Только удостоверившись в полной безопасности, не спеша, переходите улицу. Пересекайте ее только под прямым углом. Правило шестое. Переходя улицу, продолжайте наблюдение за дорогой, чтобы вовремя заметить изменение обстановки. Обстановка на дороге быстро меняется: стоявшие машины могут поехать, ехавшие прямо — повернуть; из переулка, из двора или из-за поворота могут вынырнуть новые машины. Правило седьмое. Если во время перехода вдруг возникло препятствие для обзора (например, остановилась из-за неисправности машина), осторожно выглянув из-за нее, осмотрите остаток пути. При необходимости отступите назад. Вести себя нужно так, чтобы вас хорошо видели проезжающие водители
вопросительный местоимения кто? что? какой? чей? сколько? который? и т.д.
относительные - те же, только связывают части слож. предложения
Из А.С. Пушкин "Капитанская дочка"
1. А кто всему виноват? вопросит
2. «Кто из моих людей смеет обижать сироту? — закричал он. вопросит
3. Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше?» вопросит
4. «Долг платежом красен, — сказал Пугачев, мигая и прищуриваясь. — Расскажи-ка мне теперь, какое тебе дело до той девушки, которую Швабрин обижает? Уж не зазноба ли сердцу молодецкому? » Какое - вопросительное, которую - вопросительное
5. Через несколько часов должен я был увидеться с той, которую почитал уже для меня потерянною. относит
6. Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту и осыпала меня вопросами: кто мои родители, живы ли они, где живут и каково их состояние? вопросит
7. Итак, переписав мою песенку, я понес ее к Швабрину, который один во всей крепости мог оценить произведения стихотворца. Относит