Выпишите из текста предложение соответствующее схеме: [ назывное ], (двусоставное).
Если бы обладал я самым бойким и красноречивым пером, и тогда не мог бы описать того, что почувствовал, войдя в комнату. В спальне матушки оставалось все, как было при ней. В углу старинный большой киот. В нем образа в почерневших от копоти старинных ризах с каменьями. Перед каждым образом свеча желтого воска. Обитый ситцем с изображением памятника Минину и Пожарскому диван. Шкап со стеклами, в котором стояли никогда не употреблявшиеся парадные чашки. Круглое зеркало с голубем наверху... Воспоминания охватили меня со всех сторон. Но к приятности, ощущаемой мною, присоединилась грусть, потому что я в первый раз вполне постигнул невыгоду одиночества. Стало понятно, что дом без хозяйки как тело без души. Пыль густым слоем покрывала мебель, а паутина висела около зеркала и киота. Мне стало нехорошо.
Знаки препинания очень важны для нас. Без них мы бы не понимали текст при чтении, не могли бы вообще читать. В Древней Руси люди не использовали знаки препинания, поэтому, им было невероятно сложно понять и прочитать написанное, именно из-за этого мы сейчас не до конца может прочесть и изучить древние рукописи.Сейчас же, после появления знаков препинания все стало легко, мы можем с легкостью понять каждый текст, его основную мысль и идею.Неправильно поставленный знак препинания может изменить любое предложение и сделать его непонятным.