Жила была девочка Соня . Она плохо училась и не любила русский язык .В домашнем задании было написано про предлоги . Девочка , как обычно не сделала домашнее задание . Соня решила пойти спать .
Тут девочке начал сниться сон .
Ей снилось , что в небольшом , но очень красивом городе жили предлоги . Один был производный -другой непроизводный . Они все время спорили , кто из них лучше . Производный говорил , что я образуюсь путём перехода самостоятельных частей речи в служебные . Они все же не переставали спорить .
На утро Соня проснулась с хорошим настроением и пошла в школу, где благодаря сну получила пять по русскому языку . Девочка поняла , что делать домашнее задание не трудно !
1. У последней точки ( земли ) ,на последней строчке( на земле) , собралась компания знаков препинания. 2. У Скворцова ( скворчик) Гришки ( у земли ) жИли-были книЖки( книжек) . 3.Стояла ( стой ) осень на дворе, и ветер дул сырой.[ - = ], и [ - =] Старик старухЕ ( земле) говорит: "Старуха, дверь закрой!" А : " П ". (С.Маршак). 4.Нет ни души кругом, ни звука, ни тревогИ( землИ ) . Нахохлясь , кобчик спит на кочкЕ ( на земле) у дорогИ ( у землИ ) 5. Одиноко я бреду по лИстве( лист ) в аллеЕ ( землЕ ) старой. 6. Ветер стонет и пылит по бЕрёзовой аллеЕ ( землЕ ).
Вставим пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначим орфограммы на месте пропусков. 1. У последней точкИ (1 склонение, р.п.) на последней строчкЕ (1 склонение, п.п.) собралась компания знаков препинания. 2. У СквОрцова (не проверяемая безударная гласная) Гришки (1 склонение, р.п.) жили-были (жи-ши с буквой И) книЖки (парные согласные, проверочное слово книжечка). 3. СтОяла (безударная гласная, проверочное слово стОя) осень на дворе, и ветер дул сырой. Старик старухЕ (1 склонение, д.п.) говорит: "Старуха, дверь закрой!" (С.Маршак). 4.Нет ни души кругом, ни звука, ни тревоги (1 склонение, р.п.). Нахохлясь, кобчик спит на кочке (1 склонение, п.п.) у дороги (1 склонение, р.п.). 5. Одиноко я бреду по лИстве (безударная гласная, проверочное слово лИст) в аллее (1 склонение, п.п.) старой. 6. Ветер стонет и пылит по бЕрёзовой (безударная гласная, словарное слово) аллее (1 склонение, д.п).
Составим схемы предложений под цифрой 3: Стояла осень на дворе, и ветер дул сырой. Старик старухе говорит: "Старуха, дверь закрой!" [= -- ],и [-- =]. А:"П!", где А- слова автора, П - прямая речь.
Жила была девочка Соня . Она плохо училась и не любила русский язык .В домашнем задании было написано про предлоги . Девочка , как обычно не сделала домашнее задание . Соня решила пойти спать .
Тут девочке начал сниться сон .
Ей снилось , что в небольшом , но очень красивом городе жили предлоги . Один был производный -другой непроизводный . Они все время спорили , кто из них лучше . Производный говорил , что я образуюсь путём перехода самостоятельных частей речи в служебные . Они все же не переставали спорить .
На утро Соня проснулась с хорошим настроением и пошла в школу, где благодаря сну получила пять по русскому языку . Девочка поняла , что делать домашнее задание не трудно !
Объяснение: