М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kot7476
Kot7476
12.03.2021 01:32 •  Русский язык

Первые мореплаватели, покидая сушу, ориентировались по очертаниям берегов, по форме облаков и волн и, конечно, по . почему здесь надо ставить запятые?

👇
Ответ:
kolody71p0aje8
kolody71p0aje8
12.03.2021

деепричастный оборот, однородные члены предложения, вводное слово.

4,5(2 оценок)
Ответ:
пупс110
пупс110
12.03.2021

ПОКИДАЯ СУШУ- деепричастные оборот(он обособляется запятыми)

ПО ОЧЕРТАНИЯМ БЕРЕГОВ, ПО ФОРМЕ ОБЛАКОВ - однородные члены

КОНЕЧНО- вводное слово

 

 

 

 

 

 

 

 

4,4(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
helpmepls1234566
helpmepls1234566
12.03.2021
Солнце быстро разогнало над рекой последние клочья тумана,и под его лучами весело и опрятно зарумянились черепичные крыши небольшой деревни.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2-х предикативных частей (из двух предложений), соединенных сочинительным, соединительным союзом И, сложносочиненное
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено,
2) двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными обстоятельствами (весело и опрятно)
1. Солнце - подлежащее, выражено сущ., разогнало - сказуемое, выражено глаголом, разогнало как? быстро - обстоятельство, выражено наречием, разогнало что? клочья - прямое дополнение, выражено сущ., клочья какие? последние - согласованное определение, выражено прилагательным, клочья какие? тумана - несогласованное определение, выражено сущ., разогнало где? над рекой - обстоятельство, выражено сущ. с предлогом.
2. крыши - подлежащее, выражено сущ., зарумянились - сказуемое, выражено глаголом, крыши какие? черепичные - согласованное определение, выражено прилагательным, крыши какие? деревни - несогласованное определение, выражено сущ., деревни какой? небольшой - согласованное определение, выражено прилагательным, зарумянились где? под лучами - обстоятельство, выражено сущ. с предлогом, под лучами чьими? его - определение, выражено притяжательным местоимением, зарумянились как? весело - обстоятельствло, выражено наречием, зарумянились как? опрятно - обстоятельство, выражено наречием, и - союз, не является членом предложения.
Можно поставить другой вопрос: крыши чего? деревни - тогда это будет дополнение, выражено сущ
[ -  = ], и [=  - ].
4,8(85 оценок)
Ответ:
LoKotRon2017
LoKotRon2017
12.03.2021
Я считаю, что время не вечно, и его нельзя потерять или найти, но его можно потратить впустую или наоборот. Например, мальчик Петя Зубов из «Сказки о потерянном времени» совсем не берег свое время и был за это наказан. 
Он не любил учиться, трудиться, и вообще он ничего не любил, кроме как играть и бездельничать. Все важные дела он оставлял на потом. Время шло и шло, а дела так и оставались не сделанными. 
В одно прекрасное утро Петя проснулся стариком с бородой. Тоже самое произошло с тремя ребятами, которые тратили время попосту. Петя так расстроился, что пошел куда глаза глядят, и попал в избушку, где четверо волшебников делили между собой время, которое они украли у детей. Петя случайно подслушал их разговор, из которого узнал, что у него и его товарищей по несчастью есть только одна возможность вернуть свое время, а вместе с ним прежний облик. Им нужно было сегодня же собраться вместе, придти в этот домик и ровно в полночь повернуть стрелки часов – ходиков ровно на 77 оборотов назад. 
В распоряжении Пети был только один день, он не знал, где искать других детей – старичков, но он, как это не удивительно, не испугался, не растерялся, а не теряя ни минуты, пустился на поиски. Он обошел почти весь город и к вечеру все-таки отыскал «стариков». Одна «старушка» прыгала во дворе через скакалку, другая играла в мячик, а «старичок» катался на какой-то «колбасе» трамвая и смеялся от радости. Все вместе они бросились к избушке волшебника, но заблудились в лесу. До 12 часов оставались считанные минуты. Тут-то ребята и поняли, что такое терять время, как легко его потерять и как трудно его найти. Они уже совсем отчаялись, не зная что делать, Петя влез на березу и увидел домик, который оказался совсем рядом. Они тихонько пробрались в него и перевели стрелки ходиков на 77 оборотов назад, на глазах превратились обратно в детей. А злые волшебники – сначала в стариков, а потом и вообще исчезли.
Ребята засмеялись от радости – они снова стали детьми. Опоздай они хотя бы на одну минуту, было бы поздно. Им повезло, что Петя Зубов оказался смелым и находчивым. Но не все же такие. Поэтому полученный ими урок очень полезен всем ребятам. Как написано в самом конце сказки: «Человек, который тратит время понапрасну, сам не замечает, как стареет».
Конечно, это сказка, но очень поучительная, потому что многие ребята не умеют ценить время. Они не превращаются в стариков, как Петя Зубов, но обязательно рано или поздно будут наказаны. И не у всех к тому же будет возможность наверстать упущенное, как у Пети.
4,5(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ