М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
harushina
harushina
09.02.2023 07:30 •  Русский язык

9. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг- - -лож-, -раст- -рос-?
10. Какая буква — о или е - пишется, как правило,
в корне слова после шипящих?
11. Ы или И пишется после ц в корне у большинства
слов?​

👇
Ответ:
choika64
choika64
09.02.2023

9)•Перед буквой «г» всегда пишется «а», а перед буквой «ж» всегда пишется «о»;

•Если после корня –лаг стоит суффикс «а», то в корне слова пишется гласная «а»;

•Слова с безударными гласными в корнях –лаг и –лож всегда начинаются с приставки (отсюда следует, что не существует слова «ложи»).

•Важно запомнить исключения: ложиться, полог (устаревшее, не употребляется).

•В корне -раст-/-ращ-/-рос- безударная буква а пишется перед ст, щ. Примеры: растить, приращать, выросли.

Исключения: ростовщик, Ростов, Ростислав, росток. Несмотря на сочетание –ст- в корне пишется буква о. Фраза для запоминания слов-исключений: ростовщик Ростислав привёз из Ростова росток.

10)•Правило:

В КОРНЕ после шипящих под ударением пишут-"Ё", а НЕ "О":

ИСКЛЮЧЕНИЯ: крыжОвник, шОмпол, шОрох, шОв, капюшОн, крюшОн.

Например:

щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка.

11)•В корне слова у большинства слов пишем И!

цирк

циркуль

цитрус

цинга

И только несколько слов имеют Ы после Ц в корне слова:

цыц

цыпленок

цыган

(на) цыпочки

4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ayska1
ayska1
09.02.2023

Средства связи в СПП выделены жирным шрифтом.

1. День такой яркий (в какой мере?), (что даже с отмели видно (что видно?), (как за версту сверкает серебряными искрами рыбья чешуя).

СПП с придаточным меры и степени и придаточным изъяснительным;

последовательное подчинение придаточных предложений

2. Дерсу сказал (что сказал?), (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий).

СПП с 2 придаточными изъяснительными;

однородное подчинение придаточных предложений

3. В бинокль я вижу (что вижу?), (как движутся над кукурузой бронированные жёлтые башни с длинными стволами) (какими?), (за которыми бежит пЕхота).

СПП с придаточным изъяснительным и с придаточным определительным;

последовательное подчинение придаточных предложений

 

4. (Если завтра увидите его), то попросите (при каком условии? и о чём просИте), (чтобы он заехал ко мне на минутку).

СПП с придаточным условия и придаточным изъяснительным;

параллельное подчинение придаточных предложений

5. Оленин знал (что знал? и что знал?), (что в лесу опасно), )что абреки всегда скрываются в этих местах).

СПП с 2 придаточными изъяснительными;

однородное подчинение придаточных предложений

Объяснение:

4,7(44 оценок)
Ответ:
Irkuzmina
Irkuzmina
09.02.2023
1.Чацкий - воюет с обществом неискренности, где слова-по-правилам не есть слова-отражение-чувств.    2.Онегин: сначала убил того, кто чувствами наполнен, потом - Татьяне отповедь, чтоб осторожнее была - типа "я-то вас понял, но чувствс не имею, не так воспитан, не принято", за это и конец безрадостный.  3. По последним изысканиям медиков, аутизм - не болезнь, а нежелание чувствительных душ вступать в контакт посредством "неживой" словесной речи.    И ещё  поправь -"произвёл на неё" и "впечатление, которым" - без предлога "с".    Удачи!
4,8(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ