проблема сформулирована в 3 и 4 предложениях
Размышляя над поставленной проблемой, автор обращает наше внимание на то, что уже в детстве проявляется потребность в творчестве, ибо что есть игра как не проявление этой потребности? Он убеждает нас в том, что лишь неправильный выбор своего дела может быть причиной потери этой предлож 9).При этом он считает, что не менее важно " научиться трудиться", иначе "так и не узнаешь, чем наградила тебя природа".
Автор убеждён в том, что "каждая личность по-своему талантлива, своеобразна".
Я согласен с позицией автора.
- это комментарий первой проблемы. Осталось два аргумента.
Первый - да хоть лесковский Левша, что блоху подковал - это из литературы. а второй придумай сама
маловато 5 пкт! Ставь лучшее!
Зарядил(сказ.,выраж.глаг) дождь(подлеж.,выраж.сущ). С(предлог) раннего(определение,выраж.прилаг) утра(дополнение,выраж.сущ) и(союз) до(предлог) позднего(определение,выраж.прилаг) вечера(дополнение,выраж.сущ) он(подлеж.,выражено мест.) лил(сказ.,выраж.глаг) и(союз) не переставал(сказ.,выраж.глаг) Всю(обстоят,выраж.мест) ночь(дополнение,выраж.сущ) шумел(сказ.,выраж.глаг) и(союз) шумел(сказ.,выраж.глаг) он(подлеж.,выраж.мест) до (предлог) самого(определение,выраж.мест) утра(дополнение,выраж.сущ). А(союз) после(предлог) короткой(определение,выраж.прилаг.) передышки(дополнение,выраж.сущ) дождь(подлеж.,выраж.сущ) снова тихо зашуршал(нед.сказ.) по(предлог) ветвям(дополнение,выраж.сущ.) и(союз) листьям(дополнение,выраж.сущ.).