ответ: 12, 13, 15.
(12)И снова, как при первом чтении, блестят у детей глаза ожиданием, радостью, любопытством, вдруг затаилось дыхание, и смотришь — появилась улыбка, (как будто совершилось открытие доброты), (как будто теплое солнце осветило лицо).
(13)Дети очень чутки к слову, они остро чувствуют, (где их обманывают), (где становятся перед ними на корточки, конфетно сюсюкая, подделываясь под доброго дядю, беззастенчиво фальшивя).
(15)И названия книг этих стираются, (как будто и нет их), (как будто никогда и не было).
Объяснение: однородные придаточные показаны в круглых скобках.
ответ:Мы приходили в отчаяние и (не)могли придумать как разыскать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь
Он воровал все рыбу мясо сметану и хлеб4. Наконец, кот попался. Он залез в лаз под деревянным домом. Мы заложили лаз старой рыбацкой сетью и начали ждать.
Когда Ленька схв..тил кота и поднял над землей, мы рассмотрели негодника. Он оказался тощим беспризорником с белыми подпалинами на животе. Что же нам (с)ним делать спросил Рувим. Выдрать ответил я. Тогда Рувим прикоснулся к коту погладил его по худенькой спинке и сказал Надо кормить!
Объяснение:
местоимения -они(подлежащее), своими( определение), их(дополнение)
Грамматическая основа предложения - спортсмены(подлежащее) ,прокладывают, завоёвывают(сказуемое)
Объяснение:
можно лучший ответ