заполните «таблицу-синтез».Выпишите из стихотворения ключевые слова, которые расказывают его тему и идею.Объесните их значение и приведите примеры из текста.(Радной язык
Если бы дети не ходили в школу,детский сад и разнообразные кружки,то они,наверное,очень сильно скучали,а взрослые не знали,чем занят своего ребенка. Дождь шел всю ночь.однако,на утро асфальт высох,и солнышко припекало сухие дорожки аллеи. Машка,Дима,Алексей,Света и Юра были хорошими друзьями,каждый день гуляли,веселились и смеялись,их родители так же дружили между собой. Птицы,весело щебетали,перелетали с ветки на ветку,взмывали вверх и радовались весеннему солнышку. "Почему ты не сделал домашнее задание,Вова?"-спросила учительница русского. Мама разбудила меня утром,со словами :"Вставай,сынок,я приготовила завтрак"
"Один надменный король сказал другому королю: -Как ты смешон и мал! Тебе никто не воздает королевских почестей. Тебя даже не называют "Ваше Величество". Какой же ты король? -Увы, - ответил тот, - между тем я король. К тому же я самый известный их всех королей! Меня знает весь свет. Обо мне написаны тысячи книг. Я беспрерывно нахожусь в сражениях... Но меня никто не назовет "Кровавым королем". Побеждая в битвах, я не проливаю ничьей крови. Оказываясь побежденным, я остаюсь невредимым. Пусть моя армия малочисленна, но она бессмертна. Я единственный из королей, которого нельзя свергнуть. Я единственный их королей, кому революции приносят новую популярность в народе и признание."
эмм, а где таблица?