М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажите верные или неверные ответы. 1) В пословицы Хорошо того учить, кто хочет всё знать два .
2) Хотеть, бежать-разноспрягаемые глаголы.


Укажите верные или неверные ответы. 1) В пословицы Хорошо того учить, кто хочет всё знать два .2) Хо

👇
Ответ:
mariapopova77
mariapopova77
02.01.2023

Русский язык и литература

7 класс

7. Музыка в нашей жизни

§61. Искусство звука

Страница 196, 197, 198, 199, 200, 201.

Упражнения 374, 375, 376, 377, 378, 379, 380, 381, 382, 383, 384.

Упражнения 374

Музыка нужна человеку для того, чтобы, он получил удовольствие, отдохнул душой, стал счастливее, 11 глагол.

Упражнения 375

Для того чтобы заниматься музыкой, нужен талант.

Сравнение: загудела флейта, словно осенняя непогода. Рисунок иллюстрирует начало сказки (1 абзац).

Упражнения 376

I спряжения: играл, прислушивались, прилёг, слушал, играл, замолкла, пошёл, взвился, присел, дунул, подул, играет, гудит, думает, вырывать, скидывать, покоряется, играет.

II спряжения: сидел, положил, загудела.

Упражнения 377

Рассмотрите таблицу...

Потому что они сопрягаются в некоторых формах как глаголы.

I спряжения: а в других - как глаголы :II спряжения

Упражнения 378

1) Хочешь (Нв глагол, единственное число.), есть (неопределенное форма). Пословица о том, что нужно трудится, чтобы что-то получить.

2) Хотеть (неопределенное форма). Чтобы хорошо делать какое-то дело, нужно сначала научиться.

3) Не хочешь ( Нв глагол, единственное число). Чтобы не получить зла, не делай его другим людям.

4) Хочет (Нв глагол, единственное число). Нужно думать прежде чем говорить, так как сказать можно что угодно.

5) Хочет (Нв глагол, единственное число). Чтобы добиться свой цели, нужно быть решительным и смелым.

Упражнения 379

1) бежить (быстро движения).

2) бегут (торопятся).

3) бегут (приближаются).

4) бежить (проходит).

5) бежить (течёт).

6) бегут (текут).

По русский:

-Ансар привет! Ты куда бежишь?

-Привет Санжар! Сегодня в консерватории наши ребята дают концерт народной музыки. Не хочу опоздать.

-Я тоже хочу их послушать.

-Хорошо. Только давай где-нибудь поедим.

-Ладно.

По казахский:

-Ансар сәлем! Қайда жүгіресің?

-Сәлем Санжар! Бүгін біздің жігіттер консерваторияда халық музыкасынан концерт береді. Мен кешігкім келмейді.

- Мен де оларды тыңдағым келеді.

-Жақсы. Тек бір жерде тамақтанайық.

-Жақсы.

По английский:

-Hello Ansar! Where do you run

-Hello Sanjar! Today our guys will give a concert of folk music at the conservatory. I do not want to be late.

- I also want to listen to them.

-Good. Let's just eat somewhere.

-Good.

Упражнения 380

Когда говорили о себе, нужно употреблять глагол есть, а когда приглашаем других - "кушать".

По русский:

Есть, кушать.

По казахский:

Бар, жеуге.

По англиский:

to, eat.

Упражнение 381

1) Ты ничего не делаешь(несов.в., 2 л., ед.ч.) и ешь чужой хлеб(фразеологизм).

2)Кушайте(несов.в., 2 л., мн.ч.), гости дорогие!

3) Он обещал подарить брату телефон, а теперь даёт(несов.в., 3 л., ед.ч.) задний ход(фразеологизм).

4) Этот парень не давал( несов.в., 3 л., ед.ч.) прохода моей сестре.

5) Ему показалось от страха, что мурашки побежали(сов.в., 3 л., мн.ч.) по спине(фразеологизм).

6) Вы хотели(несов.в., 2 л., мн.ч.), чтобы я открыл окно?

7) Приближаясь к финишу, спортсмены бежали(несов.в., 3 л., мн.ч.) изо всех сил.

8) Добрая слава лежит(фразеологизм), а худая бежит(несов.в., 3 л., ед.ч.).

9) Паши не лениво, если хочешь(несов.в., 2 л., ед.ч.) жить счастливо(счастье).

Упражнение 382

Хочешь отдохнуть, хочет поступить, хотим посмотреть, хотите уехать, хотят учиться, бежишь в школу, бежит по дорожке, бежим домой, бегу по шоссе, едим в столовой, едите три раза в день, едят клубнику, даёт слово, дадите слово, дадут гарантирую, передадут посылку, передадим посылку, создадим условия, создадут условия.

️Укажите верные (В) или неверные (Н) ответы.

1) В пословице "Хорошо того учить, кто хочет всё знать" два разноспрягаемых глагола. Неверно ×

2) Хотеть, бежать - разноспрягамые глаголы. Верно ✓

3) Особым образом склоняются глаголы есть, дать и образованные от них съесть, выдать и др. Верно ✓

4) Хот(ят) - окончания глаголов I спряжения. Неверно ×

5) Бег(ут) - окончания глаголов II спряжения. Неверно ×

Упражнения 383

Дополните кластер «Разноспрягамые глаголы»

На фото⬇️

Упражнение 384

Синквейн к слову концерт.

1. Концерт

2. Интересный , долгий

3. Смотреть , любить , слушать

4. Концерт - публичное исполнение музыкальных , балетных и эстрадных номеров

5. Исполнение


Укажите верные или неверные ответы. 1) В пословицы Хорошо того учить, кто хочет всё знать два .2) Хо
4,8(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ahahahahahhahah
ahahahahahhahah
02.01.2023

Недалеко от Архангельска, около деревни Малые Корелы, среди живописного хвойного (неоднородные) лесаˣ находится Музей русского деревянного (неоднородные) зодчестваˣ.104 уникальных старинных (неоднородные) памятникаˣ перевезены сюда с берегов рек Пинеги, Мезени, Двины, Онеги.

Жемчужиной сурового северного краяˣ всегда считалось деревянное зодчество.Топором плотник мог сделать и простую деревянную (неоднородные) ложкуˣ, и удобную крестьянскую (неоднородные) избуˣ,и просторный величественный (однородные) храмˣ.

Вознесенская церковь предоставляет собой образец древнего севернорусского деревянного (неоднородные) строительстваˣ, широко распространённого в Каргополье, Онеге и на побережье Белого моря.

Перед нами замечательная двухэтажная (неоднородные) церковьˣ, на вершине которой разместились пять глав, похожих на старинный ажурный женский головной (неоднородные) уборˣ - кокошник.

Отличительная особенность архитектурного облика северных деревянных (неоднородные) церквейˣ - их красота, изящество и гармония.

4,4(83 оценок)
Ответ:
Hayat11111
Hayat11111
02.01.2023
Я бы хотела рассказать очень многое детям других эпох. Например я бы им рассказала во первых об электронике, о компютерах, телефонах, интернете. Я бы сказала, что дети сейчас общаются только через компютеры и никак в живую. Мне бы очень хотелось жить в другой эпохе, почувствовать как они жили без электроники, без интернета, мне было бы очень интересно прожить в другой эпохе. Я думаю, что им было очень интересно жить мез интернета, они наверное знали много игр и все вместе играли во дворе и главное без телефонов. Но все же без интернета, без телевизоров, мы бы не могли узнавать, что творится в мире, вокруг нас. Мы бы не могли учить наши уроки нормально. Но все таки это судьба, я живу в этой эпохе и это моя жизнь и моя судьба.
4,6(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ