1) изложение. изложение это формат ,когда ученик пишет текст по памяти,а если вы пишите,что надо подобное изложение значит надо хорошо запомнить все мелочи текста.скорее всего им его прочитают на уроке 1-2 раза и скажу- писать по памяти. 2)план текста (развернутый) а)медведица идет через реку. б) не решительный медвежок в) наказание медвежонка. г) с грубой силы медведицы,средний и маленький медвежата все-таки оказались на другом берегу. д) вопли наказанного медвежонка (этот план запомнить текст для подробного написания) 3) клевые слова.это слова,которые после запоминания воспроизводить текст.прочитайте с ребенком тесту пусть перескажет,что получиться не подробно.подберите к этому месту ключевые слова.
1. Сложение заключается в соединении в одном слове двух слов: косилка + сено = сенокосилка Образовалось сложное слово.
Сложными называются слова, имеющие в своем составе два и более корня. Между корнями могут быть соединительные гласные О, Е водопровод, луноход, землетрясение
Сложные слова образуются: 1) сложением целых слов: диван-кровать, кресло-качалка, город-герой
2) сложением основ слов без соедин.гласных: стенгазета, турпоход, полдыни, пол-Европы, профсоюз или с О,Е снегопад, нефтепровод
3) с О,Е, которые соединяют часть основы с целым словом: хлебозаготовка, железобетон, водонепроницаемы
4) сложение основ с одновременным присоединением суффикса:
