1.Тихо стараясь обмануть хищников кр..дется заяц по мягк.. снегу(4).
В Новой Зеландии обитают два типа летучих мышей. Лес теперь был похож на могучего льва.Он прихрамывал на заднюю лапу. Побелел синий снег. Задремавшая река отражает облака, тихий, бледный свод небес ,тихий, темный, сонный лес(4).
С моря слышен смутный гул. Солнце пахнет травами свежими купавами, пробужденною весной и смолистою сосной(4). Лосенок был маленький, желтенький , с большими , как у осла ушами. Птица одна за другой большими кругами поднималась над горным хребтом навстречу утреннему ветру. Отара овец пасущаяся на склоне. горы походила на весеннее курчавое облачко(4)
1.Тихо стараясь обмануть хищников крадется заяц по мягк(ому) снегу(4).
В Новой Зеландии обитают два типа летуч(их) мышей. Лес теперь был похож(им) на могуч(его) льва.Он прихрамывал на задн(юю) лапу. Побелел син(ий) снег. Задремавшая река отражает облака, тих(ий), бледн(ый) свод небес ,тих(ий), темн(ый), сонн(ый) лес(4).
С моря слышен смутн(ый) гул. Солнце пахнет травами . свеж(ими) купавами, пробужденною весной и смолистою сосной(4). Лосенок был маленьк(ий). , желтеньк(ий) , с больш(ой) , как у осла ушами. Птица одна за другой больш(ими) кругами поднималась над горным хребтом навстречу утренн(ему) ветру. Отара овец пасущаяся на склоне горы походила на весенн(ее) курчавое облачко(4)
С выделенными предложениями, где нужно выполнить синтаксический разбор, не совсем поняла. Конкретнее, какими именно.
Нина, гуляя по парку, встретила мальчика, который сидел на лавочке и плакал. Девочка подошла к нему и спросила, что случилось и почему он плачет.
Коля ответил ей, что катался на велосипеде и упал. Коля ушиб палец, когда упал. Появился небольшой синяк. "Мне больно", - сказал мальчик.
"Не плачь.", - ответила девочка. Сейчас всё пройдёт.
Нина принесла аптечку.
И они вмести обработали ранку и приклеили лейкопластырь.
Объяснение: