Русский язык (Ниже текст не читать просто через распознователь текста сделал все задания на фотографии) Задание 1, Прочитайте текст, определите стиль токе те стилистическую принадлежности ме: цель, целевая аудитория, стилевые черты, сфера употребления, жанр, языковые средста Подтверждайте примерами из текста
Что побуждает человека откликнуться на чужую беду и прийти на другому человеку
сделав это по доброй воле? Что же движет этим человеком? Таких неравнодушных людей в обществе
называют волонтёрами Волонтёр — это человек, который регулярно и в рамках организованной активности посвящает масть своего свободного времени какому-либо доброму делу; это человек. который добровольно
На поверхности внешние побудительные стимулы — мотивация волонтеров. Чаще всего они-то и осознаются человеком, их легче всего высказать. Увидел объявление — не смог пройти мимо Услышал о ком-то, кто нуждается в по радио, увидел на сайте — зацепило. Все это влияет на человека, трогает его внутреннюю природу, и он приходит поддерживает, вселяет надежду и веру. Кто-то видит волонтерство как некую разновидность лепты материальную А другие говорят: «Не могу деньгами, не хочу деньгами — буду делом
Есть и внутренняя мотивация волонтеров: она осознается зачастую через годы волонтерства найти друга, единомышленника, найти спутника жизни. Обрести смысл - Научить другого делать руками
Например, чувство принадлежности к движению. Или единомышленниками делать общее дело. В конце концов,
жизни. Реализовать какой-то талант. Научиться что-то делать руками ы, которые двигают человеком, Они в какой-то момент
Это все — внутренние побудительные стиму встречаются с внешними триггерами — и возникает движение: человек встает с дивана и идет. Что это.
за «я хочу», которое поднимает человека и заставляет его прийти и ближнему? *** 7риггер — событие, которое приводит в действие нечто, «спусковой крючок». Задание 2. Объясните постановку знаков препинания [ ]
1.Увидел объявление — не смог пройти мимо
).Есть и внутренняя мотивация волонтеров: она осознается зачастую через годы волонтерства
Сложносочиненные предложения: 1. (с соединительным союзом И) Я крикнул, и мне ответило громкое эхо. 2. (с противительным союзом А) Одни накрывали столы, а другие на кухне. 3. (с разделительными союзами ТО ЛИ..., ТО ЛИ) То ли гром грохочет, то ли слышится канонада.
Сложноподчиненные предложения: 1. (с дополнительным изъяснительным придаточным предложением) Учитель сообщил, что сегодня занятий не будет. 2. ( с определительным придаточным предложением) Настенька остановилась перед алым цветком, который часто виделся ей во сне. 3. (с придаточным времени) Когда я проснулся, солнце стояло уже высоко. 4. (с придаточным причины) Он прекратил читать газету, потому что стало темнеть.
Моя любимая книга "Белый Клык", написанная автором Джеком Лондоном. В повести рассказывается о волчонке, у которого родители были собака и волк. Этот зверек перенес много испытаний. Его забирали у мамы и продавали индейцам, где потом над ним издевались. Но однажды нашелся добры человек, который выкупил Белого Клыка и забрал с собой в Калифорнию. Волчонок долго тосковал по лесу, по маме... Но в Калифорнии у своего хозяина он встретил собачку, с которой вскоре подружился... Этот рассказ учит добру, любви к братьям нашим меньшим и о заботе к природе.
P/S: Я рекомендую тебе прочитать этот рассказ, если вдруг не читал (а. Он очень интересны, думаю, что понравится
Сложносочиненные предложения: 1. (с соединительным союзом И) Я крикнул, и мне ответило громкое эхо. 2. (с противительным союзом А) Одни накрывали столы, а другие на кухне. 3. (с разделительными союзами ТО ЛИ..., ТО ЛИ) То ли гром грохочет, то ли слышится канонада.
Сложноподчиненные предложения: 1. (с дополнительным изъяснительным придаточным предложением) Учитель сообщил, что сегодня занятий не будет. 2. ( с определительным придаточным предложением) Настенька остановилась перед алым цветком, который часто виделся ей во сне. 3. (с придаточным времени) Когда я проснулся, солнце стояло уже высоко. 4. (с придаточным причины) Он прекратил читать газету, потому что стало темнеть.