М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
znaniyasveta
znaniyasveta
26.01.2021 05:29 •  Русский язык

Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся раздельно.
(НЕ С КЕМ), (НИ К ЧЕМУ), (НИ ДЛЯ КОГО)

2) Расставь слова по порядку.
не из чего
не к кому
ни за какие деньги
ни для кого не секрет

3) Укажи цель, которая может соответствовать жанру сказки.
Рассказать о том, как олененок с друзей нашел маму.

4) Даны строки слов. Выбери вариант с "лишними" словами.
бе…заветный, извоз...ик, бе...полезно, сбор...ик

5) Распредели слова по группам.
Приставка без-: Приставка бес-: Суффикс -чик:
обе...надежить бе...культурные уклад...ик
бе...людно обе...силить пулемет...ик
бе...донный автомат...ик
налад...ик
Суффикс -щик:
штампов...ик
раскрой...ик
настрой...ик

6) Прочитайте варианты вступительной части текстов и определи, какая из них относится к сказке.
В одном лесу жил маленький олененок по имени Угу. Он был еще совсем маленький и всего боялся…

7) В одном лесу жил маленький олененок по имени Угу. Он был еще совсем маленький и всего боялся…
Часы –
Часовщик
.
Резать –
Резчик
.
Обходить –
Обходчик
.
Дрессировать –
Дрессировщик
.
Перебегать –
Перебежчик
.

8) Выдели в тексте слова, в которых допущены ошибки.
Летщики
добытщиками
безшумно (специально с ошибками ребята)

9) Расставь в правильной последовательности пункты плана сказки "Волшебный олененок".
В далекой тундре жили-были старик со старухой.
Пошел старик на охоту и видит…
Заговорила олениха человеческим голосом…
Принес он маленького олененка…
Рос олененок не по дням, а по часам...
Вырос красавец олень и пришла пора прощаться…
Поблагодарил олень и стукнул раз копытцем и вырос из-под земли дворец...
Стукнул второй раз – старик со старухой
На третий раз посыпалось золото...
И жили они долго и счастливо.

Вот ребята ответы в Онлайн Мектеп по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Я написала ответы в вопросе.
не баньте.
И поставьте мне " " у меня в аккаунте❤

👇
Ответ:
mihailova1999
mihailova1999
26.01.2021

Ну во первых слишком мало даешь на все ответы!

1)(не) (с) (кем), (ни) (к) (чему), (ни) ( для) (кого)

2)не из чего

не к кому

ни за какие деньги

ни для кого не секрет

3)Рассказать о том, как олененок с друзей нашел маму.

4)бе…заветный, извоз...ик, бе...полезно, сбор...ик

5)прекреплен

6)В одном лесу жил маленький олененок по имени Угу. Он был еще совсем маленький и всего боялся…

7)Часы –Часовщик

Резать – Резчик

Обходить – Обходчик

Дрессировать –Дрессировщик

Перебегать –Перебежчик

8)летщики, добытщиками, бесшумно

9)1. В далекой тундре жили-были старик со старухой

2.Пошел старик на охоту и видит...

3. Заговорила олениха человеческим голосом...

4. Принес он маленького олененка...

5. Рос олененок не по дням а по часам...

6. Вырос красавец и пришла пора прощаться...

7. Поблагодарил олень и стукнул раз копытцем и вырос из земли дворец...

8. Стукнул второй раз - старик со старухой ...

9. На третий раз посыпалось золото...

10.И жили они долго и счастливо не блогодорите


Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся
Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся
Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся
Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся
Животный мир. Слитное и раздельное написание местоимений. 1) Укажи ряд, в котором все слова пишутся
4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ghcfgnyhvjt
ghcfgnyhvjt
26.01.2021
Чернила -  чернить + л ( а ) - суффиксальный от черный цвет -  черная краска ( для письма )
Мешок - мех + ок ( [] ) - суффиксальный
Желудок - желудь + ок ( [] ) - суффиксальный
Перчатки - перстень + ат + к ( и ) - суффиксальный
Сокровище - со + скрывать + ов + ищ ( е ) - приставочно-суффиксальный
Питомник - питомец + ник ( [] ) - суффиксальный
Пещера -  пещерный - бессуффиксный
Неделя - не + делать ( я ) - приставочный
Наперсток - на + перстень + ок ( [] ) - приставочно-суффиксальный
Впечатление - в + печатать + л + ени ( е ) - приставочно-суффиксальный
Ветчина - ветхий + ин ( а ) - суффиксальный

СУФФИКСАЛЬНЫЙ чернила  , мешок , желудок , перчатки , питомник, ветчина .
4,6(49 оценок)
Ответ:
Logikahaha
Logikahaha
26.01.2021
Мой режим дня такой:
7.00 - Подъем (позднее пробуждение не даст ребенку время хорошо проснуться - может долго сохраняться сонливость)
7.00-7.30 - Утренняя зарядка легче перейти от сна к бодрствованию и зарядит энергией), водные процедуры, уборка постели, туалет
7.30 -7.50 - Утренний завтрак
7.50 - 8.20 - Дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе
8.30 - 12.30 - Занятия в школе
12.30 - 13.00 - Дорога из школы или прогулка после занятий в школе
13.00 -13.30 - Обед (если по каким-то причинам вы исключаете горячие завтраки в школе, то ребенок обязательно должен ходить на обед, если он посещает группу продленного дня)
13.30 - 14.30 - Послеобеденный отдых или сон (современного ребенка сложно уложить спать после обеда, но спокойный отдых необходим)
14.30 - 16.00 - Прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе
16.00 - 16.15 - Полдник
16.15 - 17.30 - Приготовление домашних заданий
17.30 - 19.00 - Прогулки на свежем воздухе
19.00 - 20.00 - Ужин и свободные занятия (чтение, музыкальные занятия, спокойные игры, ручной труд семье, занятия иностранным языком и пр.)
20.30 - Приготовление ко сну (гигиенические мероприятия - чистка одежды; обуви, умывание).Если что то не так поменяй время что то убери и все скомпануй.
4,6(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ