Однажды,я увидел(а) сон,как я од(а) еду в поезде.Я незнала куда я еду.Когда поезд доехал до конечной остановки я вишел(шла)
и увидел(а) вселенную.Эта была фантастика.Я мог(ла) летать по космосу и мне ничего не угрожало.Я видел(а) все планеты,млечный путь,свой дом-планету Земля.Все было прекрасно.Звезды космос.Я сразу задавал себе вопросы.Как появился космос?Где эго граница?Кто ещё тут обитает кроме меня?Но мой сон прервал будильник,и мне пришлось собератмя в школу.
Поразительно! Каждый ученик за целый год слышит огромное количество звонков, общается с учителем и учениками... Но школьная жизнь не так скучна, как кажется на первый взгляд. На переменах дети начинают жить другой жизнью, не такой как на уроках. Они превращаются в вольные корабли, готовых полностью погрузиться в море ярких впечатлений от общения со своими друзьями. Именно это общение дает толчок к взрослой жизни.
Нельз забывать и об общении с учителями. недаром говорят, что школьные преподаватели - самые важные учителя в нашей жизни. Они дарят нам свое бесценное время, опыт и делятся всем, что знают.
По своим личным окончаниям глаголы делятся на два типа: I спряжения: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) II спряжения: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)
Пример 1. Проспрягаем глагол I спряжения "гулять". 1 лицо → я гуляю, мы гуляем 2 лицо → ты гуляешь, вы гуляете 3 лицо → он гуляет, они гуляют
Пример 2. Проспрягаем глагол II спряжения "возить". 1 лицо → я вожу, мы возим 2 лицо → ты возишь, вы возите 3 лицо → он возит, они возят
Почему синицы любят дятла зимой? Дятел не только себя кормит, но и синицам Сунет клюв в сухую лесину и достанет себе пищу. Куски сухой коры он щедро роняет на землю. В них синицы ищут и находят заснувших жучков. Первое предложение по цели высказывания — вопросительное
Куски сухой коры он щедро роняет на землю. (Куски — дополнение, сухой — определение, коры — дополнение, щедро — обстоятельство, он — подлежащее, роняет — сказуемое, на землю — обстоятельство) В них синицы ищут и находят заснувших жучков.(В них — обстоятельство, синицы — подлежащее, ищут — сказуемое, находят — сказуемое, заснувших — определение, жучков — дополнение)
Объяснение:
Однажды,я увидел(а) сон,как я од(а) еду в поезде.Я незнала куда я еду.Когда поезд доехал до конечной остановки я вишел(шла)
и увидел(а) вселенную.Эта была фантастика.Я мог(ла) летать по космосу и мне ничего не угрожало.Я видел(а) все планеты,млечный путь,свой дом-планету Земля.Все было прекрасно.Звезды космос.Я сразу задавал себе вопросы.Как появился космос?Где эго граница?Кто ещё тут обитает кроме меня?Но мой сон прервал будильник,и мне пришлось собератмя в школу.