ответ:1. Тяжёлый ранец. . 2. Сказать чётко. . [18.10, 13:24] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблены) из каждого предложения главные члены. Он ошибся во всём. Подлежащее. . Сказуемое. . Я положил себе на голову книгу. Подлежащее. . Сказуемое. . [18.10, 13:26] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблено) из каждого предложения подлежащее. Маша мне спуститься с лестницы. . Машины двигались очень быстро. . [18.10, 13:27] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблено) из каждого предложения подлежащее. Маша мне спуститься с лестницы. . Машины двигались очень быстро. . [18.10, 13:27] Мамба: Укажите строку, в которой верно записаны все словосочетания. маленькие белочки, бабушка спит, читаю книжку, рассказывает сказку видела серые, появились на снегу, дерево кудрявое, мы играем оранжевые салфетки, красные фонарики, сидеть на скамейке, звонко смеётся Денис поёт, Наташа танцует, дождик кончился, солнечный лучик мама заболела, солнышко греет, светит ярко, поют песни [18.10, 13:27] Мамба: Укажите строку, в которой ни одно слово не может быть главным членом предложения. человек, солнце, под тополем, зайчишка дрозды, мама, озеро, гнездо, поезд медвежонка, за берёзкой, мальчишками, рыжиков радуга, над гнездом, компьютер, скамейка Предыдущее задание Предыдущее задание [18.10, 13:27] Мамба: Укажите нераспространённое предложение. Зайчик испугался и задрожал. Маленький зайчик испугался. Маленький зайчик очень испугался темноты. [18.10, 13:28] Мамба: Запиши цифрой без точки в конце, сколько запятых (одну или две) необходимо поставить при обращении. Запевайте господа дружно! . Мальчики замолчите! [18.10, 13:29] Мамба: Определи, к какой части речи относится главное слово в каждом словосочетании. Яркое солнце. Существительное Глагол Горячий чайник. Глагол Существительное [18.10, 13:29] Мамба: Определите тип текста. В тексте рассказывется о каком-то случае или происшествии. К такому тексту можно задать вопрос: когда и что произошло? повествование рассуждение описание [18.10, 13:29] Мамба: Определите тип текста. В тексте чаще всего описывают людей или картины, животных или природу. К такому тексту можно задать вопрос какой? какая? рассуждение описание повествование [18.10, 13:30] Мамба: Определите тип текста. В текстах что-то объясняют или доказывают, о чём-то рассуждают, ищут причины того или иного, часто дают оценку происходящему
Объяснение:
(1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола, как настоящий кухонный король, красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной. (2)Мама когда-то сама пекла пироги к праздничным дням и вообще даже в будни любила повозиться на кухне. (3)Елена Станиславовна предпочитала полуфабрикаты и готовые обеды.
(4)Колькин отец женился на Елене Станиславовне через три года после смерти мамы.
(5)В дом она пришла не одна: с нею вместе явилась и её дочка Неля.
(6)Неля была младше Кольки, но в доме она сразу сделалась старше, как бы важнее, потому что училась в музыкальной школе. (7)В большой комнате, на самом видном месте, было установлено чёрное блестящее пианино, и оно сразу заполнило собой всю квартиру…
(8)Елена Станиславовна зорко следила за тем, чтобы у Кольки и Нели всего было поровну, но Нелино пианино, её музыкальное будущее не оставляли в доме даже крохотного местечка для Колькиных увлечений. (9)Впрочем, по мнению Елены Станиславовны, увлечения эти пока и не обнаруживались, но, может быть, могли ещё появиться… (10)Лечение птиц в семье серьёзным увлечением не считалось.
(11)Когда Колька появился на пороге, Неля бросилась к своему пианино — и грянул марш. (12)Но она не сумела доиграть до конца…
— (13)Где моя Чёрная Спинка? — крикнул Колька.
(14)Чёрной Спинкой он называл любимую раненую чайку, которую нашёл летом и всю зиму лечил.
— (15)Она… была на кухне, — ответил отец.
(16)Колька увернулся от объятий отца и выскочил из комнаты. (17)Все трое — отец, Елена Станиславовна и Неля, — переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.
(18)В кухне на столе стояла пустая клетка… (19)Эту клетку Колька построил очень давно, с маминой Внутри клетки, в горшочке с землёй, рос куст, который всегда радостно приветствовал новых обитателей клетки лёгким покачиванием листов и напоминал птицам их родной лес. (21)Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: его, наверное, давно уже никто не поливал. (22)В пустой банке из-под консервов валялось несколько жёлтых зёрен. (23)Дверца клетки была открыта и приглашала всех желающих посмотреть на хаос, царивший внутри.
— (24)Вы давали ей рыбу? — тихо спросил Колька.
— (25)Нет… (26)У нас не было времени возиться с рыбой, — ответил отец. — (27)А вот зёрна…
(28)Колька жаждал задать главный вопрос, но оттягивал его.
— (29)А ногу ей перевязывали?
— (30)Да…
— (31)Но ведь тут, на кухне, темно, жарко… и пахнет газом. (32)Зачем же вы её… сюда?
— (33)Ты знаешь, Николай… — отец в ответственные минуты всегда называл его так. — (34)Ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она много занималась, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там шуршала. (35)Мешала ей…
(36)Неля и правда всё лето была в городе, потому что хотела заниматься с известным профессором.
— (37)Чёрная Спинка, значит, тебе очень мешала? — избегая главного вопроса, спросил Колька у Нели.
— (38)Да, мешала! — звонко, дребезжащим от надвигающегося плача голосом ответила девочка.
— (39)Недаром тебя в школе зовут Писклёй!
— (40)Ещё бы… (41)Ведь я сестра Свистуна! — (42)Глупое прозвище Колька получил именно из-за своей любви к птицам.
— (43)А ты мне не сестра… — выпалил Колька.
— (44)Вот видишь, мама? (45)Ты видишь!.. — голос Нели становился всё тоньше, словно натянутая струна. (46)Наконец струна лопнула. (47)Неля зарыдала.
(48)До сих пор Елена Станиславовна молчала. (49)В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к Колиной внимательней последить за больной птицей. (50)Она даже хотела признать свою вину, ведь жить одной семьёй — значит разделять или хотя бы принимать интересы членов семьи, бережно относиться к чувствам других и к тому, что так горячо любимо ими. (51)Но последняя Колькина фраза мигом изменила все её намерения.
— (52)Как ты м ожешь так, К оля! (53)Неля видит в тебе с воего брата … (54)И эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься!
— (55)Где же она сейчас? — спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что касалось его обожаемой птицы.
(56)Елена Станиславовна опустила голову.
— (57)Она сдохла, — набравшись мужества, ответил отец.
(58)Колька качнулся… (59)Его поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привёз из лагеря целую банку мальков, и то, что отец сказал о её смерти вот так прямо и грубо.
— (60)Она умерла, а не сдохла. (61)Умерла из-за вас! — крикнул Колька. (62)Он схватил огромную клетку и, спотыкаясь, побрёл во двор.
(По А. Г. Алексину*)
* Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.
(14)Чёрной Спинкой он называл любимую раненую чайку, которую нашёл летом и всю зиму лечил.
Объяснение:
количественные (сколько?) - сто четыреста, девяносто, десять, тысяча, триста.
порядковое (который?)- двадцатый, девятый, одиннадцатый, пятый, двухтысячный, сотый