ЗАДАНИЯ Прочитайте текст и выполните задания. 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы. Найдите в 3-м абзаце текста слова с орфографическими ошибками и исправьте ошибки. 2. Найдите в тексте фразеологизмы, дайте их толкование. Объясните, почему автор использует эти фразеологизмы. 3. Составьте три предложения по теме, употребив прилагательные полезный, вкусный, сытный в сравнительной или превосходной степени сравнения.
1. Обозначает приближение, присоединение.
Примеры: приехать, прислониться, приклеить, пригнать, привязать, привести, примерзнуть, пристегнуть, присоединить, приблизить.
2. Обозначает пространственную близость.
Примеры: прибрежный, пришкольный, приморский, Приамурье, прибрежье, пристанционный, приусадебный, пригород.
3. Обозначает неполноту действия.
Примеры: пригнуть, приукрасить, притворить, приоткрыть, приподнять, привянуть, прилечь, припустить, приутихнуть, прикрикнуть.
Приставка пре-
1. В значении "очень".
Примеры: прескверный, предлинный, преобладать, превозносить, превышать, преуспевать, превосходный, премилый, прехорошенький, преуспевать.
2. В значении, близком к смыслу приставки пере-.
Примеры: превращать, преграда, преображать, преградить, предание (передать), прекратить, преступить (переступить), превратный (перевернутый), преемник (перенимать), прервать (перервать).